Petites filles d’aujourd’hui est un ouvrage de Catherine Monnot qui montre l’apprentissage de la féminité dans nos sociétés occidentales contemporaines qui ne cesse d’évoluer au cours des années. Quelle définition donne t’on ici de la petite fille ? Comment apprendre à devenir fille ? Et par quels moyens la société influence l’évolution des préadolescentes ?

A) La quête d’identité par rapport : _ à l’école et notamment dans la cour de récréation (création de clubs). _ à la décoration de sa chambre (univers des petites filles avec des posters). _ aux copines (nécessité d’appartenir à un groupe). _ à internet (univers du virtuel et besoin de socialisation). _ aux célébrités et aux magasines (les textes de chanson sont très importants).

B) L’arrivée des garçons donne lieu à quelques bouleversement : _ nouveau rapport avec les garçons (mal être à cause des changements physiques du corps). _ mise en place de nouveaux jeux avec des règles spécifiques (les filles mènent la danse). _ un regard différent par rapport à la musique (changement du style musical). _ une perception du prince charmant s’installe et laisse place à la découverte du couple (début du rêve pour les jeunes filles). _ un début de sexualité s’annonce (rapport au sexe annoncé de plus en plus tôt).

C) Les petites filles veulent grandir trop vite : _ imitation des plus grandes grâce aux artifices (comme le maquillage). _ le monde des adultes reste présent autour des jeunes filles (les enseignants et parents gardent un œil sur elles). _ Le passage de la jeune fille à la femme peut être perçut à travers le monde du sport. (exemples : danse classique, Hip-hop, équitation, …).

Les petites filles d’aujourd’hui ont tendance à reproduire leurs idoles et imiter les modèles féminins proposées par notre société de consommation. Les stéréotypes sont encore très présents et inculqués lors de l’éducation. Ces préadolescentes se doivent de suivre les normes et les valeurs