Les principaux enseignements de l’enquête

1808 mots 8 pages
La Délégation Interministérielle a souhaité réaliser une enquête auprès de parents d’enfants de 6 à 17 ans, afin d’évaluer leur connaissance et leur perception des jeux vidéo auxquels jouent leurs enfants.
Cette étude a été réalisée auprès d’un échantillon représentatif de 804 parents d’enfants de cette classe d’âge, du 14 au 15 octobre 2008.
1. Plus d’un parent sur deux ne parlent « jamais » avec leurs enfants ou seulement
« parfois » des jeux vidéos que ces derniers pratiquent
Les parents semblent dans l’ensemble juger superflu de devoir rester systématiquement ou souvent aux côtés de l’enfant lorsqu’il joue à un jeu vidéo, voire même de discuter avec lui desdits jeux. Ainsi, 54% des parents ne parlent que parfois voire jamais avec leur enfant des jeux vidéo, et ils ne sont que 18% à rester systématiquement ou souvent à ses côtés pendant qu’il joue et 11% à pratiquer avec lui. Cette tendance est particulièrement prononcée à mesure que l’enfant grandit. Ainsi, les parents sont logiquement plus nombreux à dialoguer avec leur enfant, rester à ses côtés pendant le jeu ou même jouer avec lui quand il est petit que quand il est adolescent, les parents d’enfants de 15 à 17 ans indiquant même majoritairement ne jamais être près de lui à ce moment-là (64%) et encore moins jouer avec lui (72%).
2. La vigilance des parents concernant les jeux vidéo diminue avec l’âge de l’enfant
Dans l’ensemble, les parents font attention aux jeux vidéo utilisés par leurs enfants quand ceux-ci y jouent. Ainsi, 69% d’entre eux disent qu’ils savent toujours à quel type de jeu joue leur enfant, 23% parfois, 4% rarement et 4% jamais. C’est donc 31% des parents qui avouent ne pas toujours savoir comment leur enfant se divertit, une proportion qui est loin d’être négligeable bien que minoritaire.
En fait, c’est essentiellement l’âge de l’enfant qui détermine le niveau de vigilance des parents : plus il est âgé, plus ils lui font confiance et admettent ne pas être au courant

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