DOSSIER D'ECJS

Sommaire

Introduction -1-

Quotas en entreprise -2-

Des quotas de femmes en entreprises -2-

Des quotas de séniors -3-

Des quotas d'handicapés -4-

Quotas en « Grandes Écoles » -5-

Points Positifs -5-

Points négatifs -7-

Solutions -8-

Conclusion -9-
1-
Introduction

Aujourd'hui, dans un souci d'équité et d'égalité, le gouvernement cherche à imposer des quotas.
Il y en a de toute sorte, mais nous ne nous intéresserons qu'à deux localisation en particulier : Les « Grandes Écoles » ainsi que les entreprises.

Pour les Grandes Écoles, le gouvernement cherche à imposer un quota obligatoire de 1/3 de boursier. Cette proposition, très controversée, cherche à créer une certaine « égalité des chances » entre les jeunes issus de « milieux aisés », et les jeunes issus de milieux plus « défavorisés ».

Dans le cas des entreprises, le gouvernement cherche à imposer plusieurs quotas. Tout d'abord, un quotas de femmes à 20% dans les conseils d'administration. Ensuite, un quotas séniors à 5%, qui entrainerait des « bonus-malus » pour ceux qui le respecteraient ou pas. Pour finir, des voix s'élèvent pour s'insurger du non-respect du quota d'handicapés de 6% en entreprise.

Malheureusement, que ce soit dans les grandes écoles ou dans les entreprises, ces propositions, ou lois, sont très controversés. La question est « faut-il vraiment instaurer une politique de quotas en France, ou faudrait-il trouver des solutions pour ne pas avoir à le faire ? »

* Après, nous verrons les quotas en entreprise. Là, nous étudierons tout d'abord les quotas de femmes dans les conseils d'administration, avant de nous tourner vers les quotas de séniors en entreprise. Nous finirons en parlant de la question du quota pour les handicapés dans les entreprises.

* Dans un premier temps, nous étudierons les quotas dans les « Grandes Ecoles ».
Dans ce cas-là, nous verrons les