Les resistances formes, bilans et exemples au senegal

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ EDUCATION NATIONALE
COMMISSION NATIONALE DES PROGRAMMES GROUPE DISCIPLINAIRE DE FRANÇAIS

Programme De Français
5e AnnéePrimaire

MARS 2006

SOMMAIRE

1- Rappel des finalités et des buts de l’enseignement du français dans le primaire 2- Objectifs de l’enseignement du français en 5 e année primaire 2.1- Objectifs 2.2-Profil d’entrée 2.3- Profil de sortie 3- Choix méthodologiques 3.1- Démarche pédagogique et implications didactiques 3.1.1- Démarche pédagogique 3.1.2- Implications didactiques 3.2- Pédagogie del’intégration 3.3- Evaluation des acquis 4- Compétences et Objectifs d’apprentissage 4.1- A l’oral : Ecoute/ Production 4.2- A l’écrit : Compréhension / Production 5- Contenus d’enseignement/apprentissage5.1- Apprentissages linguistiques 5.2- Propositions de projets 5.3- Propositions d’activités à l’oral et à l’écrit 5.4- Propositions de supports et thèmes

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Programme de français 5e AP

1-RAPPEL DES FINALITES ET DES BUTS DE L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS DANS LE PRIMAIRE L’enseignement du français à l’école primaire a pour but de développer chez le jeune apprenant des compétences decommunication pour une interaction à l’oral (écouter/parler) et à l’écrit (lire/écrire) dans des situations scolaires adaptées à son développement cognitif. Cet enseignement doit amener progressivementl’élève à utiliser la langue orale et écrite pour s’exprimer. Ainsi l’apprentissage de cette langue étrangère participe à la formation de l’apprenant en lui permettant l’accès à l’information et l’ouverturesur le monde. Les programmes de français du cycle primaire se structurent pour chaque année en compétences à installer à l’oral et à l’écrit. 2-OBJECTIFS DE L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN 5e AP Dansla continuité des programmes de 2e et 3e AP : socle des apprentissages premiers, du programme de 4e AP qui vise à consolider les compétences acquises,le programme de 5e AP est consacré à...