Compétences attendues
Acquis
Non acquis
Utiliser les puissances de 10 dans l’évaluation des ordres de grandeur.

Connaître et utiliser les définitions de la période et de la fréquence d’un phénomène périodique.
X

Identifier le caractère périodique d’un signal sur une durée donnée.
X

Déterminer les caractéristiques d’un signal périodique.
X

Extraire et exploiter des informations concernant la nature des ondes et leurs fréquences en fonction de l’application médicale.

Connaître une valeur approchée de la vitesse du son dans l’air.
X

Pratiquer une démarche expérimentale sur la réfraction et la réflexion totale.

Pratiquer une démarche expérimentale pour comprendre le principe de méthodes d’exploration et l’influence des propriétés des milieux de propagation.

Connaître la valeur de la vitesse de la lumière dans le vide (ou dans l’air).

Compétences associées
Acquis
Non acquis
Savoir écrire un résultat en notation scientifique.
X

Connaître les multiples et sous-multiples du mètre.
X

Savoir convertir un résultat en mètre.
X

Connaître la définition et savoir identifier un phénomène périodique (repérer son motif).
X

Savoir ce qu'est une période, une fréquence et connaître la relation f = 1 / T.
X

Sur un oscillogramme, un électrocardiogramme, savoir estimer période, fréquence, tension max et min, tension crête à crête en utilisant les valeurs des sensibilités horizontales et verticales.
X

Savoir qu’en mesurant plusieurs périodes, on améliore la précision de la valeur mesurée.
X

Savoir différencier onde sonore et onde électromagnétique.
X

Savoir que la célérité d’une onde dépend du milieu de propagation.

Savoir calculer la distance parcourue par une onde connaissant la durée et la vitesse de propagation.
X

Savoir placer sur un axe de longueurs d’ondes les ondes UV, IR et la lumière visible (et connaître les limites du domaine visible)

Identifier les phénomènes de réflexion,