Les systèmes d’éducation
Document préparé par : Laurina Floris
Le 8 octobre 2013

En général, les parents veulent que leurs enfants aient la meilleure éducation possible afin qu’ils puissent réussir dans la vie. Certaines personnes croient que les différents systèmes d’éducation peuvent influer l’avancement de différents enfants. Bien que la majorité des enfants assistent aux écoles classiques, il existe des écoles qui sont plus spécialisées. Par exemple, l’Association Montessori International a des écoles spécialisées où l’accent est mis sur l’indépendance, la liberté dans les limites, et le respect pour le développement naturel psychologique, physique, et social (Wikipedia, 2013, traduction libre). Est-ce que ce système Montessori est comparable au système classique ? Pour répondre à cette question il faut énoncer quelques similitudes et quelques différences entre ces deux systèmes, spécifiquement ceux à propos de deux thèmes : la méthode et l’horaire. En examinant ces aspects, on ne pourrait que se demander : Est-ce que le choix d’assister à l’une ou l’autre des écoles ferait vraiment une différence dans la vie des élèves ?
La méthode du système Montessori est semblable au système classique en ce que les professeurs veulent que les enfants réussissent. Aux écoles Montessori, les professeurs observent les étudiants pendant qu’ils travaillent, examinant la façon dont ils apprennent et corrigent leurs fautes eux-mêmes au fur et à mesure qu’ils font leur travail (Sirois, S., 1998, p. 49). En comparaison aux écoles classiques, les professeurs aident les étudiants quand ils se débattent avec un concept. Si l’étudiant rencontre le professeur après la classe, le professeur lui donne de l’aide. Par ailleurs, les professeurs des écoles classiques mettent des commentaires sur les épreuves pour donner des suggestions d’amélioration, ajoutant ainsi au succès de l’étudiant. Bien qu’ils ne soient pas identiques, ces deux systèmes d’éducation développent des méthodes