Les totalitarismes

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Les régimes totalitaires

Carte 1 p. 274 - régimes politiques d’Europe en 1939
Durant l’Entre-deux guerres, l’Europe connaît de nombreux régimes autoritaires. La plupart sont des « dictatures classiques », souvent réactionnaires (importance du christianisme et de l’aristocratie). Ex : Espagne de Franco, Portugal de Salazar,…
Parmi ces dictatures, 3 se distinguent de toutes les autres par leurextrémisme. On les regroupe sous une appellation commune, les régimes totalitaires.

Totalitarisme : terme1 utilisé dès les années 1920-1930 pour désigner certaines dictatures d’Europe :
Allemagne nazie de Hitler (1933-1945)
Italie fasciste de Mussolini (1922 – 1945)
URSS de Staline (1928 – 1953)
Ces régimes ont des points communs qui les distinguent des autres dictatures.
Projetrévolutionnaire ! Inexistant dans les dictatures classiques.
Le contenu de cette « révolution » se décline en plusieurs points centraux : redonner du prestige à la nation ; purification de la race ; conquêtes militaires ; subordonner l’individu à la communauté (prédominance de la communauté sur les droits individuels et les libertés = rejet des valeurs démocratiques).
Ils partagent des méthodes identiques(dictature, violence, propagande,…) et possèdent surtout des objectifs communs.

Pourquoi pouvons-nous associer ces régimes sous la même appellation ?
Quels sont leurs points communs et différences ?
Quelles sont leurs responsabilités respectives dans le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale ?

1er chapitre : le contrôle de la société et du pouvoir
I – L’embrigadement et la formationd’un homme nouveau.
Les régimes totalitaires veulent « former un homme nouveau » !
La formation d’un homme nouveau nécessite le contrôle de la jeunesse, parce qu’elle représente la population d’avenir, la plus facile à manipuler et à endoctriner.
R/ A l’inverse, ce projet ne se retrouve pas du tout dans les dictatures classiques, dans l’Espagne de Franco ou la France de Vichy.

1 – L’Italiefasciste.
Doc. 2 + 5 p. 296 – 297 – Fils de la Louve et la nation militaire
L’encadrement s’effectue dès la prime enfance. Les jeunes italiens et italiennes appartiennent à des organisations fascistes.
Ces structures encadrent les hommes à tous les âges !
4 à 8 ans : « fils de la Louve ».
8 à 14 ans : « balillas ».
14 à 18 ans : « avanguardistes ».
18 à 21 ans : jeunesse fasciste.Ensuite : milice fasciste ou syndicats fascistes.
R/ ces organisations s’adressent aux hommes, mais il existe des organisations parallèles pour les femmes (8-14 ans : « Petites italiennes » ; 14-18 ans : « Jeunes italiennes »).

2 – L’Allemagne nazie.
Doc. 3 p. 296 – l’éducation vue par Hitler
Hitler considère que l’Etat doit contrôler la jeunesse au nom « de la conservation du caractère ethnique » ;pureté raciale (Mein Kampf).
Refus de toute liberté individuelle.
En Allemagne nazie, toutes les organisations de jeunesse sont supprimées en dehors des Hitlerjugend, jeunesses hitlériennes.
Les jeunesses hitlériennes sont un mouvement de masse dans l’Allemagne nazie.

Voir notes prises en cours

3 – Synthèse.
Les totalitarismes se distinguent des dictatures classiques
Les dictaturesclassiques exercent un contrôle autoritaire, sans changer la société en profondeur. Fréquemment, elles maintiennent l’ordre social établi (ex : supériorité sociale d’une élite).

A l’inverse, les régimes totalitaires souhaitent un « contrôle total » de la société, donc la suppression de toutes les libertés, de tout individualisme.
Les régimes totalitaires ont le point commun de vouloir créer unhomme nouveau. Il s'agit donc de faire :
en Italie fasciste ;
- un serviteur zélé de l'Etat, dévoué jusqu'à la mort.
en Allemagne nazie ;
- des Aryens, c-a-d créer une race pure qui dominerait toutes les autres races.
en URSS stalinienne ;
- un producteur désintéressé d'une société sans classe où la propriété deviendrait collective.

II / La prise du pouvoir et son exercice.
1 –...
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