Psychologie du Développement Les questions sont les suivantes :- Quels sont les intérêts et les limites de la notion de stades en psychologie du développement?PIAGET- Résumer la période sensorimotrice- Résumer la période pré-opératoire- Résumer le stade des opérations concrètes- Résumer le stade des opérations formellesWALLON- Résumer la construction de la personne- Résumer le stade du personnalisme- Résumer l'achèvement de la personneFREUD- Résumer la période prégénitale- Résumer la période de …afficher plus de contenu…

Chaque individu ayant son propre rythme, la progression ne sera pas forcément linéaire et commune d’un enfant à l’autre. Ceci- dit chaque palier comporte diverses acquisitions affirmant la transformation progressive de chacun.Dans le domaine du développement, cette segmentation par étapes utilisée notamment en psychologie de l’enfant a été appliquée par trois auteurs Freud , Piaget et Wallon .Selon eux , chaque stade se construit autour d’une fonction prépondérante à un âge défini par sa capacité d’intégration ,permettant ainsi aux différents stades de se succéder sans que ne disparaissent les précédentes …afficher plus de contenu…

Ce qui permet d’en dégager des lois Nos 3 différents auteurs bien qu’aillant en commun cette notion de stade ne les aborde pourtant pas dans les mêmes domaines .Ainsi Piaget a privilégié l’intelligence par le biais d’une méthode d’investigation de la pensée, Freud s’est penché sur le développement de la libido alors que la théorie de Wallon défend une évolution multidimensionnelle.Ces différents stades ressemblent en quelque sorte à des outils d’évaluations qui ne sont pourtant pas sans limites.Ils permettent de situer les différentes étapes du développement chez l’enfant et d’en extraire certaines lois .Cependant il ne faudra pas se fier uniquement à cette approche au risque de ne pas prendre en compte les différences entre individus, leur environnement social et culturel, et la stimulation dont ils seront l’objet