Lettre 1, liaisons dangereuses

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  • Publié le : 20 juin 2010
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Liaisons dangereuses : Lettre 1

1. Présentation du texte

Cet extrait permet la découverte de la personnalité d'un des personnages, Cécile de Volange. A travers cette lettre, nous allons tâcher de démontrer que la stylisation ( quelque chose qui est simplifier à l'extrême ) de la forme de cette lettre est associée au caractère de la jeune fille. Outre de vous faire pénétrer d'emblée dansle roman à travers l'épisode des préparatifs du mariage de Cécile, cette lettre permet à Laclos de montrer le contraste saisissant entre le couvent et le monde et démontre ainsi l'éducation inapproprié que reçoivent les pensionnaires. Cécile paraît coupée de la réalité de la société dans laquelle elle doit vivre et dénuée d'esprits critiques. Laclos nous incite donc à réfléchir pour une nouvelleforme d'éducation pour les filles.

2. Idées principales

I°) Une ouverture de roman qui coïncide avec une entrée dans le monde

A) Une lettre essentiellement référentielle : Cécile se contente de raconter son quotidien ennuyant

1 paragraphe raconte le mode de vie de Cécile
( l.2 ) Mode de vie puéril, occupations résumées aux "pompons" ou aux "parures"
Après 4 ans de couvent, elle nereconnait que les parures de Tanville. Pointe de jalousie de la part de Cécile ( "la superbe [...] est venue" ) = Cécile est superficielle et envieuse. Personnage frivole
Manque de maturité, ne sait pas comment s'occuper intelligemment ( "pas encore 5h [...] à te dire" )(=ironie)
Oisiveté de Cécile ( "toujours sans rien faire" )
Beaucoup de gout pour les choses futiles ( admiration de sachambre, de son secrétaire ... ) = Extase de connaître des choses simples
Cécile est restée une petite fille ( "a moi", "gronder", "Maman" )

B) Une nouvelle vie qui contraste avec le couvent

1ere lettre faussement banale, permet l'entrée de Cécile dans le monde = on a l'impression que Cécile est libre
Mais, elle est enfermée, surveillée par sa mère ( "Maman m'a dit que [ ... ] après-midi" ) ("me dirai", "je devrais" )
Directives de sa mère, pseudo autonomie ( "harpe", "livre", "dessin" = "comme au Couvent" )
1ere lettre qui montre la richesse, le luxe de son nouveau milieu, l'échelle sociale à laquelle elle appartient mais aussi un huis-clos de la petite noblesse qui facilitera les intrigues et la mauvaises fortune des personnages

II°) Une lettre qui fait sourire aux dépens dupersonnage

A) Le portrait d'un personnage naïf

Naïveté qui atteint son apogée avec le cordonnier
Vivacité du style de Laclos qui met de récits dans ses lettres = ressemble à une pièce de théâtre
Cécile ignore qui est l'homme et pense que c'est son futur époux
Modalité interrogative ( "si c'était Monsieur ?" terme solennel, renforce le coté enfantin de Cécile )
Absence de sang froid +caractère émotif ( "main qui tremble" "cœur bat" )
Même la femme de chambre connait l'identité de ce monsieur et rigole de la naïveté de Cécile

B) Scène de comédie avec Cécile comme personnage ridicule

Sa vie au couvent ne l'a pas préparé à rencontrer des hommes ni les séduire
Cécile est un pantin, trop enfantine
"attraper" renvoi à sa naïveté, prise au piège dans une situation qu'elle necomprend pas
Manque d'esprit critique, examen mauvais de l'homme en noir ( "tu juges combien je l'ai examiné" ) . Pourtant, son costume est trop simple pour être quelqu'un d'important.
Emotion qui devient ridicule de Cécile quand elle le voit et qu'il la complimente ( "charmante demoiselle" ), simple civilité du commerçant
Emoi important = tremblement, cherche fauteuil ( "trouvé" ), ellipse, elles'assoit et devient rouge
L'homme se retrouve à ses pieds et elle interprète cela comme une demande en mariage. Scène amusante et embarrassante. Elle se lève et crie.
Eclatement de rire de sa mère, Cécile prend conscience de sa naïveté, elle est honteuse
Cette scène dépeint le cérémonial aristocratique, les codes d'usage et insiste sur le coté superficiel, frivole des relations entre les...
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