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625 mots 3 pages

L'école du Bauhaus

1919-1933

Le Bauhaus est une école d'art, de design et d'architecture, fondée en Allemagne par l'architecte Walter Gropius en 1919, à la suite de la fusion entre l'école des arts et de l'artisanat et l'académie des beaux-arts de la ville de Weimar. Le mot "Bauhaus" peut se traduire en français par "maison de la construction".
Son but était de faire disparaître les barrières qui existaient entre l'art et l'artisanat, pour faire émerger une création artistique tournée vers l'utilitaire comme l'explique Walter Gropius dans le manifeste du Bauhaus :
"Le but final de toute activité plastique est la construction!
Décorer celle-ci fut, jadis, la tâche la plus distinguée des arts plastiques […]. Architectes, peintres et sculpteurs doivent réapprendre à connaître et à comprendre la complexe mise en forme de la construction dans son ensemble et dans ses parties. ''Il n’existe aucune différence, quant à l’essence, entre l’artiste et l’artisan. L'artiste n'est qu'un artisan inspiré. […] mais, la base du savoir faire est indispensable à tout artiste.
Formons donc une nouvelle corporation d’artisans […] voulons, concevons et créons ensemble la nouvelle construction de l’avenir, qui embrassera tout en une seule forme: architecture, plastique et peinture […].
Le mouvement de l’école du Bauhaus a été internationalement reconnu pour sa conception radicalement nouvelle de l’art : L’art au service de la fonctionnalité. Pour cela, l’artisanat
(et puis l’industrie) avait une place prédominante dans l’enseignement proposé. L’école était divisée en différents ateliers : bois, métal, textile, peinture, architecture, théâtre, etc. Des stages étaient organisés avec l’aide des industriels de la région.
L’objectif premier était de trouver des formes artistiques susceptibles d’être reproduites industriellement afin de redonner à l’art une place dans le quotidien des hommes.

Le programme du Bauhaus suscite l’adhésion d’artistes

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et d'arts appliqués Fondé en 1919 à Weimar par Walter Gropuis) on apprend donc à créer des objets à la fois esthétiques, fonctionnels et innovants, destinés à une production en série, pour que l'art puisse entrer dans la vie quotidienne. L''école du Bauhaus soutenait également que l'art et l'architecture devaient savoir s'adapter tant aux nécessités qu'à l'influence du monde industriel moderne, et que la qualité d'une création dépendait de l'harmonie entre l'esthétique et la technique. C'est pourquoi elle proposait non seulement des classes de sculpture, de peinture et d'architecture mais aussi des cours d'arts décoratifs, de typographie, d'arts appliqués à l'industrie, à la mécanique et au commerce et apprennent aussi à construire des prototypes. Dans le style, le Bauhaus construit à Dessau est très moderne : l'esthétique est simple, épurée, avec beaucoup de matériaux novateurs comme l'acier et le verre.….

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Entraînement à la dissertation Entre la fin du XIXème et le début du XXème siècle, la naissance de mouvements engendre de grands questionnement/bouleversement dans les domaines artistiques. L’Arts & Crafts cherche a mettre en avant le travail de l’artisan en le réintroduisant dans les objets usuels, mais pour élargir l’accessibilité à ces produits, il associer l’artisanat à l’industrie. Les sécessions germaniques cherchent aussi à valoriser la production artisanale en créant des forme modernes qui rompent avec l’art nouveau, ou en associant l’artisanat et l’industrie. L’art nouveau quand à lui, se manifeste en valorisant le travail de l’homme, il cherche à créer des objets où la création se manifeste dans le moindre détail, en s’inspirant des formes présentes dans la nature. L’association de l’artisanat et de l’industrie que cherches à créer ces différents mouvements amène à se questionner sur l’importance de l’ornement, associé à l’artisanat, et l’importance du fonctionnel, associer à l’industrie.….

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Le bauhaus
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Bauhaus période : préfabrication et invention = production en série association de la technique et de l’art, de l’ingénieur et de l’artiste= la sérialité = accessible à la société des masses. Autres principes : l’Art et l’architecture devait s’adapter à l’influence du monde industriel moderne et devait répondre à l’harmonie entre l’esthétique et la technique. Confiance dans l’avenir = le progrès, la science et la technique, ouvert sur le monde grâce aux échanges.….

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Exposé Pierre JeanM et ManonC
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Bauhaus dont l’influence transparaît dans ses compositions. -En 1922: Il est embauché par le studio de création indépendant Hachard où il réalise ses premiers travaux publicitaires qu’il signe du nom d’artiste de « Cassandre » . Il ne voit dans cette activité qu’un moyen lui permettant de subsister en attendant de vivre de sa peinture. -1925: il est récompensé par le grand prix de l’Exposition internationale des arts décoratifs pour sa création Le Bucheron qui assure sa notoriété. -1936-1937:….

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art visuel
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Le Bauhaus est une école fondée à Weimar en 1919 par Walter Gropius, qui cherche a réunir une école des Beaux-Arts et une école des arts appliqués. L'idée est que l'art doit s'intégrer aux nouvelles technologies, et vice-versa. Il n’y a plus de différences entre artistes et artisans. Concrètement, l'école est organisée en ateliers, (métallurgie, poterie, textile, etc...). Jusqu'en 1930 chaque atelier est dirigé par deux personnes : un maître artisan, et un maître de la forme (artiste).….

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Rohe avait néanmoins décidé avant la dissolution de déménager le Bauhaus à Berlin et d'en faire une école privée. L'école s'installe donc à Berlin dans une ancienne usine de téléphone. Le 11 avril 1933, la Gestapo effectue une perquisition et procède à la mise sous scellés du Bauhaus.….

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Prix La COSUMAR assure l’approvisionnement du marché local à hauteur de 63% par une quantité avoisinant les 700.000 T, tandis que la consommation du marché national est estimée à 900.000 T. Du fait que la COSUMAR supporte les coûts d’importation, cela se répercute sue le coût de revient du sucre raffiné et en conséquence sur les prix de produits sucriers sur le marché marocain caractérisé par un faible pouvoir d’achat. Suite à l’intervention de la caisse de compensation, l’Etat marocain a pu envisager une subvention pour le secteur sucrier valorisée actuellement à 2000 DHS sur chaque tonne vendue. La structure du prix du sucre est composée de six éléments présentés comme suit : Le prix de part usine, l’emballage, la TVA qui est de 7% produit de première nécessité, les frais d’approche : du transport (logistique), la péréquation (sorte d’encouragement des clients), et les frais de chargement. L’Etat marocain a toujours intervenu dans la fixation du prix de sucre par l’établissement d’un décret ministériel exigeant ainsi un contrôle rigoureux sur aussi bien les producteurs que les vendeurs pour bien protéger le secteur sucrier d’une part et d’autre part à fin de palier toute tentative spéculative pourrant porter attente au consommateur.….

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BTS banque option A : marché des particuliers CFA BANQUE-FINANCE 30 rue Delpérier Institution Notre Dame la Riche 37000 TOURS Tél : 02 47 36 32 00 Fax : 02 47 38 79 74 Mail : emmanuel.bertrand@ndlr.fr Site Web : http://www.banqueapprentissage.com Informations pratiques Admission : Niveau d'entrée : Niveau de sortie : Lieu d'information : / (/) III (Bac + 2) CFA BANQUE-FINANCE - 37000 - TOURS Contenu Objectif :….

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LICENCE PRO DROIT, ECONOMIE, GESTION COMMERCE MARKETING DES PRODUITS FINANCIERS ET D’ASSURANCE w w w. u n i v - l i t t o r a l . f r OBJECTIFS DE LA FORMATION La licence professionnelle Marketing des Produits financiers et d’Assurance a pour objectif de former des chargés de clientèle des secteurs «particuliers» et «professionnels», polyvalents et disposant d’un potentiel d’évolution. La formation permettra aux futurs diplômés d’acquérir les techniques permettant de traiter l’ensemble des besoins bancaires et d’assurance de clientèles concernées (particuliers et professionnels).….

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