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Linguistique

308 mots 2 pages
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Linguistique enseignement français
« Discours » , production sonore ou écrite associé à du sens pour un type de locuteurs
-susceptible d être produit spontanément par un locuteur natif
- présente double articulation

Meme différence de forme correspond à même différence de sens : découpage possible en morphèmes , opposition monèmes ou pas possible et dc opposition de phonèmes
Langue n est pas perçu directement , est un concept
Ensemble de connaissances et de compétences stockées chez le locuteur et qui se manifeste par la pratique = 2 types , production et compréhension .
Monèmes : lexèmes ( liste ouverte ) / morphèmes ( liste fermé )
Au moins 1 verbe conjugué pour un énoncé . Segment de discours : énoncé : 1 verbe conjugué

Qui dit verbe conjugué , dit modalité phrastique
-déclaration
-impératif
- interrogation
Répartition tri partite , exclusion mutuelle
Negation pas sur le même plan se combine
Sont des types d organisation phrastiques
-verbe sans sujet
-intonation + segment interrogatif

Enonciation : acte individuel utillisation langue
Moment uniquement dans le temps
Instance qui en est l ouvrage , connu ou non
Phrase se situe au même niveau que la langue c’ est un stock de connaissance du locuteur , d associations .
Mardi 5 novembre salle 109 17h - 19h
Lundi 4 novembre 10h30 - 12h30 Mr Pruvost / methodologie MmeTurpin
Catherine Fuchs : La paraphrase est l activité la plus naturelle de l être humain .
Paraphrase circonscrit une spécificité .
On attribue un sens à une séquence ou segment en faisant intervenir des éléments exterieurs à celui ci . Contexte linguistique favorise des associations d idées
Environnement discursif : ensemble de faits succeptible d intervenir dans l attribution d un sens ( le parquet est corrompu ) .
- Tous les fais observables : decoupables en phonemes et monemes ou non découpables ( gestes ) .
-Faits qui échappent à l observation pas perceptible par la vue ou l' ouie ( savoir plus ou moins largement partagé ( fracture

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    Outils de la langue et de l’analyse littéraire La révolution dans le langage au service de l’expression poétique ------ Exercices supplémentaires Exercice 1 Soulignez les néologismes imaginés par Rimbaud. Expliquez leur formation.….

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    21/03/2013 Façon dont il critiqué la récupération de la mythologie par le pouvoir impérial. Métamorphoses continuité entre le mythe et l'histoire. Chaos initial et l'apogée de César. Réécriture de l’Iliade et de l'Enéide → retractatio (latin) se fait dans le parcours chronologique de la mythologie et l'histoire. Récit légendaires des Dieux d'Achille et de Romulus et d’Énée.….

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    On soulève alors des problèmes sociaux qui touchent l’éducation, le domaine professionnel mais aussi l’intégration de ces personnes. Il y a, par exemple, beaucoup d’études sur les Turques immigrés en Allemagne qui constituent une grande partie des immigrés en Allemagne. Certaines autres études sur le sujet des langues étrangères traitent du problème de l’apprentissage. C’est ici que sont étudiées les différentes méthodes d’apprentissage des langues étrangères : problème de l’âge, apprentissage oral ou écrit, problème de vocabulaire. Beaucoup d’études tentent de définir la meilleure méthode possible d’apprentissage d’une langue étrangère, que ce soit du coté de l’enseignant, ou dans certains cas du côté de celui qui effectue son apprentissage.….

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    Le distributionnalisme Le distributionnalisme est une théorie générale du langage développée par Leonard Bloomfield Cette théorie a très largement dominé la linguistique américaine jusque dans les années 1950 Elle est l'un des fondements de la grammaire générative Le distributionnalisme doit être considéré comme une théorie originale par rapport au saussurianisme. Ce sont principalement les théories psychologiques behavioristes qui ont permis la naissance du distributionnalisme. Selon ces théories, le comportement humain serait totalement explicable, et on pourrait en étudier la mécanique L'étude des réflexes par exemple, permet de prévoir certaines attitudes….

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    CM Linguistique L’analyse du discours Définition et théorie général L’analyse du discours est une approche méthodologie des sciences humaines et sociales. C’est une approche multidisciplinaire qualitative et quantitative qui étudie le contexte et le contenu du discours oral ou écrit. L’analyse du discours est une technique de recherche qui permet de questionner ce qu’on fait en parlant au delà de ce qu’on dit. Du point de vu de Maingueneau il s’agit de l’analyse de l’articulation du contexte et du lieu social dans le quel il est fait.….

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