PROPOSITION DE JEUX POUR LE
COUP DE POUCE LANGAGE
1. Jeux à partir d’albums illustrés :
- Photocopier les illustrations de l’album. Lire le texte sans montrer les illustrations, puis les enfants racontent l’histoire et mettent les photocopies dans l’ordre. On vérifie en lisant le livre avec les images.
- Description des images d’un album. Les enfants essaient de raconter l’histoire à partir des images. On vérifie ensuite en lisant le texte.
- Photocopier les illustrations d’un album ou les images d’une courte BD. En discutant et argumentant avec l’animateur chaque enfant essaie de mettre l’histoire en ordre (sans que l’animateur ne l’aie lue). Laisser les enfants discuter entre eux pour se mettre d’accord, on vérifie ensuite avec la véritable histoire.
- Devine la suite : l’animateur lit ou raconte le début d’une histoire et essaie de s’arrêter sur un moment intriguant : les enfants inventent la suite. Plus difficile, l’histoire à l’envers : les enfants inventent le début de l’histoire en ayant connaissance de la fin.
- Choisir un album, photocopier et découper les personnages et les coller sur des bâtons
(pics à brochette, pointe coupée, bâtonnet de glace…). Après avoir lu l’histoire, distribuer les marionnettes aux enfants et les faire raconter l’histoire. Ils peuvent aussi, par la suite recréer une histoire avec ces personnages.
Christiane A.

- voir les sites : http://www.lamaternelledesloupiots.fr/ ou http://maternellecolor.free.fr/Index.html 2. Jeux de langage sans thème particulier :
- Qui suis-je ?: Placer sur la tête des enfants, à l’aide d’un élastique, une carte illustrée d’un personnage connu des enfants. Pour deviner qui il est, l’enfant doit poser des questions. Attention au niveau des enfants, le jeu peut être difficile au départ, les animateurs aident les enfants à trouver des questions et à les formuler. Les enfants progresseront avec la répétition.

- Trouver l’intrus : 4 ou 5 images, l’une d’elle est l’intrus. Les enfants trouvent l’intrus