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  • Publié le : 25 avril 2011
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Discussion et analyse de L'école des femmes
La question du mariage au XVIIème siècle
Comme dans toutes ses autres pièces, l'enjeu de L'école des femmes est le mariage. On ne trouve pas le thème du mariage dans les tragédies. C'est un sujet comique. car c'est un rire grincant qui révèle les tensions, les refoulements, les contradictions de la société. c'est un lieu de conflit: entre lesgénérations, entre les sexes, entre les classes sociales.
(A l'acte 1 Arnolphe annonce son mariage avec sa pupille. A l'acte V Horace se marie avec Agnès)
La tout-puissance du père et du mari
la puissance paternelle (maternelle dans les femmes savantes) se manifeste à l'occasion du mariage. Le père décide du mariage des enfants en fonction de ses propres intérêts politiques, économiques et sociaux. Laplupart des pièces de Moliere suivent cette trame: un père tyranique et égoiste, veut imposer à son enfant un mariage dont il/elle ne veut pas. Comme c'est une comédie, la pièce finie toujours bien et les enfants épousent qui ils aiment.
La condition des femmes au XVIIème siecle
• la soumission féminine
Au 17ème siecle les femmes sont dans un état permanent de soumission aux hommes.
Sur leplan juridique elles passent de l'autorité de leur père à celle du mari.
le contrat de mariage donne tout pouvoir au mari qui dispose des biens communs avec un pouvoir absolu. C'est lui qui décide du montant du "douaire"(= montant assigné `a sa femme) alors que cet argent vient de sa "dote" (= argent de sa famille qu'elle apporte en cadeau à son époux)
Positions mysogynes de l'époque: la femme estinférieure à l'homme. Sa seule vocation est la maternité et les besoins du ménage.
C'est l'homme qui exerce l'autorité. la femme est le vassal de l'homme, c'est une relation de protecteur et protégé.
Le mari est considéré comme une sorte de monarque, une image de Dieu. Il inspire une terreur sacrée.
Cette mysogynie est encouragée par l'église ( voir Eve d'Autun) "la femme est le potage del'homme"(II,4,v436)
• les maximes du mariage, ou les devoirs de la femme mariée.
Sur le modèle des 10 commandements de Dieu, Arnolphe fait lire à Agnes un catéchisme du mariage
• l'enfermement physique
la femme doit garder la maison et s'occuper du ménage.
dans sa jeunesse, Agnès est enfermée dans un couvent, ensuite elle est séquestrée et gardée par des domestiques
• l'enfermement moralElle n'a aucune existence sociale en dehors de son mari.
le marige empèche tout désir d'indépendance et d'épanouissement personnel
• l'enfermement intellectuel
L'éducation des femmes est très négligée.
On se méfie de leur curiosité et de leur désir d'accéder à la culture
Arnolphe a peur que sa future femme devienne intelligente et cultivée. Il veut qu'elle soit idiote et ignorante.
Il laprive des moyens d'écrire, car il y voit un moyen d'être cocu.
• Agnès et la défense des femmes
Molière a conscience de l'injustice faite aux femmes.
Il dénonce la tyrannie paternelle et se fait l'avocat de l'amour naturel
• l'émancipation des femmes
le XVIIeme siecle marque le début de l'émancipation des femmes dans les milieux aristocratiques et intellectuels.
Les précieuses dans lessalons parisiens redéfinissent les rapports sociaux entre les sexes. Elles sont à l'avant garde de la protestation féministe.
Elles n'exercent pas de pouvoir politique, mais elles valorisent l'amour contre la brutalité masculine et la contrainte tyrannique du mariage
• Arnolphe et les femmes d'esprit
les hommes ont peur des précieuses émancipées, et Arnolphe craint "ces femmes d'esprits", cesdiables en intrigue (III,3,v829) (V,4,1541-42)
• la révolte d'Agnès
Agnès tyrannisée et séquestrée injustement se révolte contre l'ordre établi et les traditions qui aliènent les femmes.
Elle utilise la ruse et le mensonge pour lutter contre l'oppressante société patriarquale. Elle n'a pas le choix face à un pouvoir tyranique et bloqué.
A l'acte V, elle tient tête à son tuteur
Le public est du...
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