Dans 3 500 mercredis
Auteur : Annie Algopan/ Illustrations : Claire Franek
Edition du Rouergue, 1999

I/ Présentation de l’album

1.Mon choix
Il s’agit d’un album proposé dans la liste des ouvrages recommandés en littérature jeunesse pour le cycle 3.
Œuvre que je n’ai, au départ, pas choisi, mais qu’un enfant de la classe a voulu présenter après une visite à la BCD, il l’a lu, j’ai eu envie de le relire le lendemain aux enfants, s’en est suivie une discussion de une heure sur des sujets très variés, mais avec lesquels, tous avaient un lien avec le sujet du livre (la vie, la mort, la maladie, la vieillesse et l’angoisse qu’elle peut représenter).
D’autre part, j’apprécie les éditions du Rouergue pour la qualité de leurs illustrations et ce qu’elle donnent à voir et à imaginer. (cf. : les petits Bonshommes sur le Carreau)
J’ai donc choisi ce livre que je trouve assez difficile à plusieurs points de vue : à lire tout d’abord, par la disposition du texte enchâssé dans des illustrations qui m’ont tout de suite plu…

2. Présentation de l’album
Thèmes : grandir puis vieillir, se projeter dans un autre temps tout en gardant ses désirs d’enfants. Temps : futur simple
Trois doubles pages cassent le rythme des projections dans l’avenir. Ce sont des dialogues d’enfants en situation de confrontations d’opinions, de contre argumentations. Les illustrations de ces pages montrent des enfants et non pas de vieilles personnes.
2ème, 3ème de couverture et pages de garde confirme que l’on reste bien dans le monde des enfants. Sur la quatrième de couverture, le temps qui passe est représenté par un empilement d’étiquettes provenant de calendriers.

II/ Contenu

1. La thèse de l’auteur :
La vie des personnes âgées et celle des enfants se rejoignent, ils ont des caractéristiques communes (taille, loisirs : télé, voyages, collections), ils ont le même comportement (ils se chamaillent), la même facilité d’entrer en relation. L’auteur présente ce retour à