Litérature
COURS 1 : 26 septembre 2011
Période novembre 1799 au 22 juin 1815 avec Napoléon Ier.
Période importante de l’histoire de la France et de l’Europe. Bouleversement, conquêtes, transformations politiques.
Mutation de la société française et émergence d’institutions qui ont fondé la France moderne.
Sous le Consulat, fondations suivantes : Sénat, Conseil d’Etat, lycées, législation sur l’école, Banque de France, administration (préfets), justice (système plus évolué), code civil (1804), code pénal (1810), cour des Comptes, légion d’honneur.
La France est héritière de l’œuvre napoléonienne. Napoléon crée ces institutions en 4 ans parce que les parlementaires, hommes de loi avaient réfléchi à ces transformations depuis 1789.
Débat historiographique : situer Napoléon par rapport à la Révolution Française 1) Héritier de la Révolution Française 2) Ou celui qui a mis un terme à la Révolution Française, un dictateur, fin des libertés politiques ?
Il revient sur des lois obtenues après la Révolution Française. Il a cherché à mettre un terme au processus de la Révolution. Les Français sont marqués par les dix années passées. Terreur (1793-1794) => Robespierre.
1799 => la France prolonge la Révolution (monarchie constitutionnelle sous Louis XVI, Convention => chute du roi, assemblée qui se radicalise (1792), Terreur (1793-1794), Directoire (1795-1799).
CHAPITRE 1 : La France et les Français à la fin du Directoire
Bonaparte => la France pays en ruine. Il envoie des enquêteurs pour décrire le pays. Situation catastrophique. Crise politique, financière et bilitère.
La France attaquée par les puissances européennes coalisées contre elle. Mais bonne résistance.
Economie => pas aussi désastreuse. Mais pour sa propagande, Napoléon prenait ceci en compte.
Le cadre un territoire
La France élargie, accrue par rapport à 1789. Transformation vers une plus grande rationalisation de l’espace. Accentuée dans la guerre