Livre blanc programmation mocn

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Filière : GENIE MECANIQUE

|Tables des matières |page |
|Introduction…………………………………………………………………………………… |137 |
|Présentation du programme…………………………………………………………………...|138 |
|Objectifs généraux…………………………………………..………………………………... |139 |
|Les valeurs…………………………………………………………..………………………... |141 |
|Caractéristiques du programmede génie mécanique.………………………………………... |141 |
|Directives pédagogiques…….………………………………………………………………... |141 |
|L’organisation des travaux pratiques…..……………………………………………………...|141 |
|Structure du programme………….…………………………………………………………... |143 |
|Bloc 1 : Conception et définition……………………………………………………………... |146 |
|Bloc 2 : Réalisation…………………………………………………………………………...|171 |
|Electricité : Matière optionnelle……………….……………………………………………... |197 |
|Bibliographie………………………………..………………………………………………... |203 |
|Construction mécanique : matière optionnellepour la filière Sciences et Mathématiques….. |204 |

Introduction :

Nouveaux programmes, pourquoi et à quel but? L’industrie est l’un des traits marquants de l’économie mondiale. Elle caractérise aujourd’hui toute politique de développement et ne doit sous aucun prétexte être négligée sous peine d’handicaper outrageusement toute tentativedans ce sens. Le contexte économique actuel caractérisé par une concurrence sévère et acharnée entre les économies des différents pays rend encore plus urgent le renforcement d’activités industrielles solides et performantes. Deux aspects qu’il faut de toute évidence privilégier ; ce qui est impossible à réaliser si l’on ne mise pas à fond sur la technologie comme levier économique incontournable.Le système éducatif ; bâtisseur des hommes de demain, est le premier interprété et il a une responsabilité fondamentale dans ce domaine. Il se doit être conçu de façon à permettre aux élèves de s’imprégner profondément des concepts technologiques les plus avancés et à être prêts à prendre les destinées des entreprises et des centres de recherche à forte valeur ajoutée technologique.
C’est ici unpari primordial que l’on se propose de gagner. D’ores et déjà l’on se trouve dans l’obligation professionnelle et morale d’affirmer que nous sommes conscients de l’ampleur de la tâche qui attend tous les acteurs pédagogiques sans exception et à moins de s’armer de la bonne volonté et de la persévérance et du dévouement, il sera très difficile voir impossible de réussir.
Notre vision de latechnologie, façonnée par ce qui se fait de mieux dans ce domaine dans les pays les plus développés nous a incité à élaborer un programme qui répond le mieux à nos aspirations faites de vœux de progrès et de prospérité pour notre pays. Les élèves d’aujourd’hui, décideurs de demain, devront être capables de confronter les réalités technologiques de leur temps sans crainte ni complexe. Ils devront être...
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