Livret

6966 mots 28 pages

Outil de dépistage des troubles de la motricité oculaire conjuguée et de la vision binoculaire

pour les patients ayant des troubles de la lecture

A destination des orthophonistes

Réalisé en 2008 dans le cadre d’un mémoire de fin d’études en orthophonie par :

Annick DAVID-MILLOT, étudiante à l’école d’orthophonie de Nantes
Avec le concours de Chantal SAVINA-PERNES, orthoptiste
Et du Dr Gabriel ROUSTEAU, médecin phoniatre au centre du langage de Nantes

Préambule

Ce livret s’adresse à des orthophonistes et non à des professionnels de la vue (ophtalmologues, orthoptistes).

Le but du livret est : - de faire comprendre les conséquences des troubles de la vision binoculaire et des troubles oculomoteurs sur la lecture, - de montrer ce que cela représente comme contraintes supplémentaires pour le patient, - de faire prendre conscience du flou et de la confusion que cela peut entraîner dans ses apprentissages.

Il y a donc peu de termes techniques, mais beaucoup de liens avec la lecture, l’attitude et le ressenti de l’enfant.
Un glossaire est proposé en fin de livret afin de permettre une meilleure compréhension des bilans orthoptiques et donc de mieux appréhender les problèmes de l’enfant.

Les épreuves de dépistage proposées doivent bien être comprises comme telles. Il ne s’agit en aucun cas d’un test diagnostic. Seul l’orthoptiste est apte le poser.
Le test de dépistage doit aider l’orthophoniste à informer, à conseiller et à orienter son patient et sa famille en cas de doute sur ses capacités visuelles.

Nous espérons que ce livret sera un trait d’union entre orthophoniste et orthoptiste pour une meilleure prise en charge de l’enfant, plus globale et plus efficace.

Remarque : Les informations contenues dans ce livret ainsi que les tests de dépistage peuvent s'appliquer à des patients adultes ayant subi un AVC ou un traumatisme

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BRIN, F. ; Courrier, C. ; Lederlé, E. ; Masy, V. (2004). Dictionnaire d’orthophonie. Ortho édition, ISBERG FRANCE La Voix: C’est un souffle qui, passant par les cordes vocales situées dans le larynx, devient une onde sonore avec toutes les caractéristiques de celle-ci, telles que la fréquence, l’intensité ou la hauteur. En changeant le rythme, le débit du souffle ou encore la vitesse on obtient les différentes voix possible. C’est un souffle sonorisé par le larynx, amplifié et modulé par les cavités de résonance sus-laryngées, ayant toutes les caractéristiques du son: hauteur ou fréquence ou registre (voix haute, aigue, ou basse, grave), intensité (voix forte ou faible), timbre ou fourniture harmonique (voix sourde ou stridente, claire ou sombre),modulation (voix monocorde ou modulée), rythme, débit ou vitesse d’émission.….

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