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  • Publié le : 4 juin 2011
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Prénom : ……………………………

Classe : ……………………………..

L’éTUDE

1-Présentation générale

L’étude est un des travaux demandés dans l’épreuve pratique de spécialité (avec le projet).

Avec un coefficient de 5, cette épreuve est essentielle dans la réussite du baccalauréat.

❖ Epreuve orale de 45 minutes
❖ Coefficient 5

L’étude estprésentée dans la première phase de l’oral qui dure 15 minutes (présentation du projet comprise aussi) ; elle consiste à présenter sa démarche dans la résolution du thème choisi. Pour plus de précision, il est possible de consulter les documents officiels sur le site :
www.eduscol.education.fr .

2-Plan du guide méthodologique de l’étude

Etape 1 : La tenue régulière d’un planning
Etape2 : Le processus de détermination du sujet
Etape 3 : La recherche documentaire
Etape 4 : Définir la problématique du sujet choisi
Etape 5 : La conclusion rédigée de l’étude
Etape 6 : Le passage à l’oral

3-Proposition d’exemple (hors contexte CFE)

éTAPE 1 : LA TENUE REGULIèRE D’UN PLANNING

L’étude doit être élaborée sur une durée de 12 heures de travail en classe. Votretemps étant limité, il faut s’organiser en renseignant le planning ci-dessous. Vous ferez figurer pour chaque séance, sa date de réalisation et sa durée, les objectifs à atteindre, les écarts constatés et les décisions prises pour la séance suivante. Vous pourrez inscrire tous les travaux réalisés en classe et/ou à votre domicile ou au CDI en les distinguant à l’aide de couleurs ou de policesdifférentes.

|Date |Durée de la |Objectifs de la séance |Difficultés rencontrées durant la |Décisions pour la séance suivante |
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