Logistique ( Cahiers des charges )
Cahier des charges
Coefficient : 7 intégré à l’épreuve E3 coefficient 9
Objectifs pédagogiques :
Définir la notion de communication
Découvrir la variété des outils de communication
Maîtriser les activités logistiques
Décrire les activités logistiques
Objectif :
Cette épreuve vise à évaluer les compétences du candidat mises en œuvre dans le cadre de sa pratique professionnelle.
Contenu :
Cette épreuve évalue les acquis d’apprentissage liés aux groupes de compétences 1, 2 et 6 :
- réception et transfert des marchandises, compétences G1C1 et G1C2,
- préparation et expédition des marchandises, compétences G2C1 et G2C2,
- relations avec les partenaires, compétences G6C1, G6C2, G6C3, G6C4, G6C5, G6C6 G6C7et G6C8.
Modes d’évaluation :
Contrôle en cours de formation
La sous épreuve E31 comporte deux situations d’évaluation qui s’appuient sur un livret de compétences renseigné conjointement par le (ou les) professeur(s) ou formateur(s) chargé(s) de l’enseignement professionnel et le (ou les) tuteur(s) ou maître(s) d’apprentissage au cours de la formation en milieu professionnel, et sur 3 fiches d’activités professionnelles.
Situation d’évaluation n° 1 :
La situation d’évaluation n° 1 se déroule au plus tard à la fin du premier semestre de l’année terminale. Elle évalue les acquis d’apprentissage liés à la réception et le transfert des marchandises. Elle s’appuie sur la partie correspondante du livret de compétences et sur la fiche d’activité professionnelle n° 1 complétée à l’aide de l’outil informatique (2 pages maximum). La rédaction et le contenu de la fiche d’activités professionnelles sont personnels. La situation d’évaluation n° 1 prend la forme d’un entretien d’une durée maximale de 15 minutes. Les critères d’évaluation sont :
• le respect des procédures de réception ;
• le respect des règles de sécurité et d’économie d’efforts ;
• l’efficacité de