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BREVET D’ETUDES PROFESSIONNELLES

TRAVAUX PRATIQUES

Ce document comprend :

- une fiche descriptive du sujet destinée au professeur : Page 2/5

- une fiche descriptive du matériel destinée au professeur : Page 3/5

- une grille d’évaluation, utilisée pendant la séance, destinée au professeur : Page 4/5 - une grille d’évaluation globale destinée au professeur : Page 5/5

- un document « sujet » destiné à l’élève sur lequel figurent l’énoncé du sujet, ainsi que les emplacements pour les réponses : Page 1/4 à 3/4

Les paginations document professeur et document élève sont distinctes.

T.P. D’ELECTRICITE PROPOSE :

CARACTERISTIQUE DE DIPOLES :
DIPOLE RESISTIF
LOI D’OHM

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FICHE DESCRIPTIVE DU SUJET DESTINEE AU PROFESSEUR

SUJET : CARACTERISTIQUE INTENSITE, TENSION
D’UNE DIPOLE RESISTIF  LOI D’OHM.

1 - OBJECTIFS :
Les manipulations proposées permettent de vérifier : les savoir-faire expérimentaux suivants :
- réaliser un montage à partir d’un schéma ;
- maîtriser le branchement d’un rhéostat ;
- maîtriser le branchement d’un ampèremètre et d’un voltmètre, d’un ohmmètre ;
- respecter les consignes de sécurité ;
- effectuer une lecture d’appareils de mesure : voltmètre et ampèremètre ;

les savoir-faire théoriques suivants :
- compléter un tableau de valeurs en répartissant judicieusement les points de mesure sur l’intervalle proposé ;
- tracer les caractéristiques U = f(I) sur papier millimétré ;
- utiliser les caractéristiques tracées pour déterminer la valeur de la résistance d’un dipôle résistif;

2 - MANIPULATIONS :
- Matériel utilisé : voir fiche jointe ;
- Déroulement : voir le sujet élève ;
- Il est important que l’élève remette en état son poste de travail après les manipulations.

3 - EVALUATION :
Le professeur qui évalue intervient à la demande de l’élève.

Evaluation pendant la séance (grille d’évaluation pendant la séance destinée au professeur) :
Entourer le nombre