par affinité ce qui nous a permis de travaillé dans une bonne ambiance (ouais ouais bof). La première difficulté à laquelle nous nous sommes heurtées est sans doute le choix du sujet. J’avais d’abord proposé un sujet sur la crème solaire mais notre professeur de TPE nous a très vite annoncer qu’il aurait fallut utiliser des lampes UV et donc il n’était pas d’accord. Pour trouver un nouveau sujet, nous avons donc d’abord cherché selon les expériences que l’on pourrait réaliser. Après réflexion, nous nous sommes arrêtées sur le shampooing : «Pourquoi pas ? Après tout, c’est un produit que l’on utilise tout les jours ». Nous nous étions donc fixé comme objectifs de comprendre comment fonctionne un shampooing sur nos cheveux. Après quelques séances nous avons réussis à mettre en place une problématique qui est : « comment rendre les cheveux propres et brillants grâce à l’utilisation d’un shampooing ? ». Le choix du sujet et la problématique n’étaient qu’une partie des difficultés du projet dont le but était d’y apporter des réponses qui elles n’étaient pas faciles à trouver puisque mes recherches sur internet mon amené la plus part du temps sur des sites pour acheter du shampooing ou à des forums concernant le produit. Mais après de nombreuses recherches nous avons pu mettre en place un plan détaillé dont les deux grandes parties sont : I. Les cheveux et en II. La composition d’un shampoing » mon travaille à été de faire des recherches sur internet concernant les deux parties. Apres avoir visité de nombreux sites j’ai réussi à faire le tri entre les différents documents et à en sélectionné le plus important. Vers la fin du projet on a réussi à mettre en place deux petites expériences dont une qui n’a pas marché dès le départ car la gélose n’était pas appropriée mais après quelques changement nous avons réussi démontrer ce que l’on voulait. Après ces expériences nous avions finis notre dossier il ne restait plus que notre power point qui nous a demandé moins de travail