LES JEUX DE LUTTE

COMPETENCE SPECIFIQUE

S’opposer individuellement ou collectivement
Rencontrer un ou plusieurs adversaires dans des jeux d’opposition

ENJEUX D’APPRENTISSAGE

Organiser son équilibre et ses actions dans des relations d’opposition (s’adapter à l’incertitude due à autrui) de corps à corps inter -individuelles dans des situations variées (voir caractéristiques des différentes situations : différentes directions de la lutte).

Ce qui suppose : Rentrer dans l’espace proche de l’autre Sauvegarder son équilibre tout en essayant de perturber celui de l’autre. Utiliser des prises variées qui pourront s’effectuer, sur les membres supérieurs, sur les membres inférieurs, autour du tronc, à la ceinture en utilisant aussi bien ses membres supérieurs que ses membres inférieurs. Passer aisément d’un rôle d’attaquant à celui de défenseur au cours d’un même combat.

Accéder à l’autonomie en prenant quelques initiatives au niveau de l’organisation des rencontres.(Arbitre juges, chronométreur)

COMPETENCES SPECIFIQUES

REALISER (SAVOIRS -FAIRE MOTEURS)
Gérer l’opposition et la coopération en s’informant, en analysant les informations et en décidant de la conduite à tenir :

amener à maîtriser les actions suivantes seules ou enchaînées ou coordonnées avec une autre : Se placer, se déplacer pour saisir, contrôler. Tirer, pousser, soulever pour transporter ou pour déséquilibrer l’autre. Amener au sol, immobiliser l’autre, se dégager. Retourner, résister au retournement, ramper pour se sauver.

Etre capable de réaliser ces actions dans des contextes variés, en utilisant des saisies variées et multiples en les portant sur différentes parties du corps de l’adversaire.

COMPETENCES GENERALES

mesurer et apprécier les effets de l’activité ( savoirs méthodologiques)

Lecture d’indices appréciation des ses actions, de ses progrès, de