Lycéen

983 mots 4 pages
Lecture Analytique n°2
La Fontaine, "Les animaux malades de la peste"
Séquence: ARGUMENTATION

Introduction.

• La fable: court récit argumentatif qui délivre une morale.
• La Fontaine: auteur (fabuliste) du XVIIème siècle. Appartirnt au mouvement littéraire du classicisme. Protégé par Nicolas Fouquet, surintendant du roi Louis XIV. Il entratient des rapports assez diqtants avec la Cour de Louis XIV, et conserve sa liberté d'esprit. Connu pour ses contes mais surtout pour ses fables. Il publie en 1668 un 1er volume Fables dédié au dauphin. Les fables ont des sujets moraux, il s'agit de corriger les défauts des hommes.
• Mais la fable que nous étudions provient du 2ème volume, celui-ci dédié à Mme de Montespan 'la favorite du roi, protrectrice ds hommes de lettre). Le ton y est beaucoup plus sombre et beaucoup plus politique.
• Comment La Fontaine utilise-t-il l'apologue pour (critiquer le pouvoir royal et dénoncer la justice de son temps / délivrer ses idées) ?

I. Un récit destiné à plaire

La fable est un apologue, c'est-à-dire un court récit qui séduit le lecteur par sa vivacité et la variété de ses procédés.

1) Variété de la versification

• Vers hétérométriques: alexandrins, octosymllabes et un vers de 3 syllabes.
• Rejet: "(v.29) Le berger."
• Certains vers sont mis en valeur par des diérèses: "(v.15) Le Lion", "(v.51) occasion"
• Variété des rimes: 2 rimes plates suivies (v.1-2; v.15-16), rimes embrassées (v.3-6), rimes croisées (v.12-14)

2) Variété des formes

• Mélange entre récit et dialogue
• Variété des discours: discours direct (discours du lion, du renard et de l'âne), discours narrativisé (v.55-56), discours indirect libre (discours du loup).

3) Variété des registres

• début et fin de la fable tragiques et pathétiques: "(v.1) Un mal", "(v.64) noir"
• Le nom du "mal (v.1)" m'apparais qu'au vers 4, ce qui crée un effet de suspense. Vers 1 à 3: périphrase qui désigne la peste. Allitération en "r" qui représente

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