Méthode dissertation

Pages: 6 (1388 mots) Publié le: 27 mai 2009
La dissertation

BAC[CH]ANNALES.FR

A. Le travail préparatoire.

A.1 Étudier l’énoncé et dégager la problématique.
# Le type de sujets. - Le sujet présente une opinion à discuter et vous invite à exprimer une position personnelle. Ex. : Pensez-vous que... Peut-on considérer que... ? - Le sujet vous demande d’expliquer un point de vue, d’analyser ou de définir une notion. Ex. : Expliquez...Justifiez cette affirmation de... Comment définiriez-vous... ? - Le sujet suscite le commentaire et l’illustration d’une citation ; il vous conduit éventuellement à une discussion ou à un élargissement des perspectives. Ex. : Montrez que... Commentez et, s’il y a lieu, discutez cette opinion... # Repérer et analyser les mots clés. Commentez le lexique choisi, les oppositions, les images, lesimplicites (sous-entendus et présupposés). Cette étape doit vous permettre d’identifier le problème posé par le sujet. # Définir les notions. Il est important de ne pas se tromper sur le sens d’un mot ou la portée d’une notion. Méthode : reformuler avec vos propres mots, cela vous permettra de mieux appréhender le sujet. # Délimiter le sujet. Fixer le cadre de la dissertation en établissant deslimites : ceci évite de s’embarquer dans un hors sujet. # Mobiliser ses connaissances. Chaque sujet est lié à un objet d'étude. La connaissance de votre cours vous est indispensable. Normalement votre cours aborde des problématiques liées à la séquence. De grande chance, que vous retombiez sur vos pattes. Ceci fixe des repères. # Etudier les textes du corpus (surtout si celui-ci contient un textethéorique) et la question préliminaire. Parce qu’ils peuvent vous permettre d’éclairer le sujet mais surtout vous pourrez y puiser des exemples. La (ou les) question(s) préliminaire(s) abordent souvent un point essentiel que vous pourrez réinvestir dans votre dissertation. # Rassembler les éléments de l’analyse. En vous posant ces questions : Quel est le problème posé par le sujet ? Que faut-il montrer ?Quels sont les éléments de réponse que j’ai mis à jour ? A partir de tout ce travail, vous serez en état de formuler une problématique précise, c’est-à-dire, de reformuler avec vos propres mots la question posée. Veillez à bien vérifier que votre problématique ne soit pas en décalage par rapport au sujet de la dissertation.

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A.2. Recherchez des arguments et des exemples.
Établir une liste détaillée d’arguments et d’exemples pour appuyer chacun des éléments de votre dissertation. Les arguments vont prouver, démontrer vosthèses. Pour les exemples, n’oubliez pas de penser aux textes du corpus, à l’œuvre étudiée, à vos lectures personnelles et vos études antérieures (seconde et collège).

B. Élaborer un plan.

B.1. Plusieurs types de démarches.
Le plan est structuré autour de trois axes directeurs ou thèses – éventuellement deux. Les axes du plan découlent de la problématique : il n’existe donc pas de plan «tout fait », mais trois modèles que vous devrez adapter en fonction du sujet à traiter. Le choix se fera en fonction du type de sujets. • Le plan dialectique.

Trois parties : Thèse/Antithèse/Synthèse, plus rarement deux : Thèse/Antithèse. Il convient aux sujets qui invitent à discuter un point de vue. La synthèse cherche à dépasser l’opposition selon une perspective plus large. Elle prend laforme d’une nouvelle thèse. Attention : si l’on n’est pas sûr de la pertinence de sa synthèse mieux vaut s’orienter vers un plan Thèse/Antithèse. • Le plan thématique.

Il convient aux sujets qui invitent à aborder différents aspects d’une question. Le plan thématique permet un approfondissement progressif et organisé. • Le plan analytique.

Ce plan se compose de trois parties : Description ou...
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