Ma vie d'autiste
Construction de l'enfant imaginaire (grossesse) à l'enfant réel:
Visions différentes de la part du père et de la mère .
Deuil à faire pour l'accueil de l'enfant (sexe, handicap,maladie...)
Développement de l'enfant:
Développement psychomoteur.
Développement affectif.
Développement de l'intelligence.
Développement de la sociabilité.
L'enfant va se développer suivant l'hérédité et l'environnement
A- Les lois de développement
Il existe 3 grandes lois:
a- Loi de différentiation, d'individualisation
b- Loi de variabilité évolution différente suivant chaque enfant (peut différencier de quelques mois pr certains)
Dernier organe mature ( à l'âge de 5 ans environ) le cervelet. Les autres organes sont mature vers 18 mois 2 ans.
c- Loi de succession elle suit la programmation neurologique et elle est génétique.
La gaine de Méline (part de la tête vers les pieds)
La loi céphalo-caudal l'enfant va se développer du haut vers le bas et du centre vers les extrémités.
La loi proximo-distal.
B Développement de 0 à 18 mois
A- à la naissance:
Au niveau sensori moteur a- Niveau tonus
* Hypotonie: pas de tonus
* Hypertonie: tonus
Le bébé à l'axe corporel hypotonique et les membres sont en hypertonique.
b- Les réflexes
Les réflexes archaïques ou réflexes primaires:
La marche automatique
La succion
Le fouissement
Le redressement
Le grasping réflexe ( stimulation de la paume de la main du bébé, il s'agrippe)
Le réflexe de Babinski ( chatouillement sous la plante des pieds)
Le réflexe de Moreau ( extension+ agription)
c- L'odorat:
Test avec 2 compresses: 1 compresse avec l'odeur de sa mère, l'autre non. Le bébé se tourne vers la compresse avec l'odeur de sa mère.
d- Le toucher:
Sensibilité
e- Le bruit:
A 5 mois de grossesse il réagit au bruit dans le ventre de sa mère.
f- La vision:
Il voit à environ 30 cm
g- Le langage:
Hypertonie au niveau du ventre: