Macro: la croissance (plan)

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  • Publié le : 11 juin 2010
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Macroéconomie de la croissance

Objectifs du cours

Le cours est consacré à l’étude des déterminants et des conséquences de la croissance économique à long terme des économies, ainsi qu’à celles des conséquences de la croissance économique en termes d’inégalités inter et intra pays. Quels facteurs peuvent expliquer les différences dans les rythmes de croissance des différents pays ? Quellesen sont les conséquences en matière de niveau de vie et d’inégalités ? Quelles politiques structurelles peuvent stimuler la croissance et le développement ? Le cours s’appuie sur l’étude des modèles de croissance – du modèle de Solow aux modèles de croissance endogène. Les comparaisons internationales occupent aussi une place importante. Ce cours de Macroéconomie portera sur la croissance à longterme (sur une très longue période). Nous ne nous intéresserons pas à la conjoncture ; nous allons voir ce qu’est la croissance qui se manifeste dans certains pays à certaines périodes. Tout d’abord, nous tenterons de qualifier ce fait de croissance, pour savoir comment elle se manifeste, si elle est constante, régulière, … Ensuite, nous allons essayer d’expliquer la croissance, notamment sesfacteurs. De façon globale, la croissance est une augmentation de la production et du PIB d’un pays. Comment se fait cette augmentation ? Quel est le rôle des facteurs de production dans la croissance ? Comment se fait l’accumulation du capital ? Comment agit le facteur travail ? Nous verrons un autre facteur qui est le progrès technique, et qui joue sur la combinaison travail-capital et sur lacroissance. Finalement, nous allons essayer de trouver des modèles explicatifs de la croissance. Ces modèles ont été nombreux pendant les Trente Glorieuses ; ensuite, on s’est intéressé à la crise (Vingt Piteuses) ; puis les théories modernes ont émergé depuis la fin des années 1990. Les questions de base que nous nous poserons sont les suivantes : – Pourquoi la croissance marche dans certains pays (lesplus riches) et pas d’autres (les plus pauvres) ? – Pourquoi certains pays sont riches et d’autres pauvres ? – La croissance a-t-elle un rôle sur la richesse ? – Le régime politique a-t-il une influence sur la croissance ? Et la libéralisation ? – Quel est l’effet de la croissance sur les inégalités dans un pays ? – Quel est l’effet des inégalités sur la croissance ?

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Plan du coursIntroduction. La croissance dans le temps et dans l’espace 8 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 I – Les caractéristiques principales de la croissance mondiale . . . . . . . . . . . . . . 8
A) Perspective séculaire (sur une période extrêmement longue) . . . . . . . . . . . . . . . 8 B) Depuis 1820 . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 C) Perspective de moyen terme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

II – Croissance et développement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
A) Croissance et inégalités (dans un pays donné) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 B) Croissance et conditions de vie . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Chapitre 1. Facteurs de production et progrès technique

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Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 I – Facteurs de production et fonction de production . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
A) Facteurs complémentaires ou substituables . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 16
1) Fonction de production à facteurs complémentaires 2) Fonction de production à facteurs substituables 3) Fonction de production macroéconomique 16 17 18

B) Définitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

II – La définition du progrès technique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
A) L’incorporation...
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