Chers élèves,

Vous trouverez ci-joint la liste des 10 documents possibles pour l'évaluation du mercredi 4 janvier.
Cet envoi tardif est totalement volontaire, cette liste n'étant qu'une aide finale à votre travail personnel de révision. Un élève qui aurait déjà appris son cours pourrait totalement effectué cet exercice de révision le mardi en fin d'après-midi en moins de 2 heures. Sachant que très peu d'entre vous aurons fait cet effort, je vous l'envoie aujourd'hui, pour vous laisser la possibilité de travailler lundi.

Vous aurez en deux heures, deux documents à étudier (un texte et un document iconographique, sans choix possible) séparément, sur lesquels seront posés 4 questions. Chaque question sera évaluée sur 5. Vous aurez donc 2 notes sur 20 (une pour chaque document) qui seront au coefficient 2 pour chacune.

Les 10 documents portent sur le chapitre :Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970
Bien sûr, les plus organisés d'entre vous ont déjà révisé leur cours et connaissent ces documents très classiques qui ont été souvent donnés dans des sujets de baccalauréat.
Vous ne trouverez pas les questions posées sur chaque document pour ne pas transformer votre préparation en un simple apprentissage par coeur.
De même, ces sujets vous ont été donnés que quelques jours avant l'épreuve pour que vous appreniez à travailler de façon cohérente et structurée, non pas les réponse possible sur les documents mais votre cours dans l'objectif d'une étude d'un document.
Etape 1: Je lis mes notes et les pages de mon manuel pour avoir une vue d'ensemble du cours.
Etape 2 : Je prends la liste des 10 documents avec la grille ci-dessous : je la complète grâce à mes connaissances générales acquises avec le cours.
Ces deux premières étapes vous permettent de disposer de la connaissance générale vous permettant de répondre correctement aux questions sur tous les documents et d'espérer une note supérieure à 12/20.
Etape 3 : Je