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ELZÉAR & Management interculturel
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SOMMAIRE
SOMMAIRE....................................................................................................................................................................................... 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. QU’EST-CE QUE LA CULTURE ? .................................................................................................................................... 3 LA RELATION A AUTRUI : Règles et Relations – Principes et Personnes – Universel et Particulier ................... 5 LA RELATION A AUTRUI : Focal et Global – Spécifique et Diffus –Professionnel et Personnel....................... 5 LA RELATION AU GROUPE : Groupe et Individu – Communautarisme et Individualisme ................................ 6 LA RELATION AU POUVOIR : Cultures nationales et Cultures d’entreprises – La distance hiérarchique.......... 8 LA RELATION AU GENRE : Masculin, Féminin – Genre, Culture et Management .............................................10 LARELATION A L’INCERTITUDE ET AU RISQUE..............................................................................................11 LA RELATION A LA PENSÉE : Mode de raisonnement ............................................................................................13 LA RELATION A L’ÉMOTION ET COMMUNICATION : Objectivité et Subjectivité – Affectivité et

Contrôle – Protocolaires etInformels ..........................................................................................................................................14 10. LA RELATION A L’ACTIVITÉ / ACTION : STATUT versus RÉALISATIONS – ÊTRE ou AGIR .............15 11. LA RELATION AU TEMPS (Passé, Présent, Futur) : Orientation Temporelle, Gestion du Temps.....................16 12. RAPPORT A LA NATURE ET A SONENVIRONNEMENT.................................................................................18 13. DIVERSITÉ au sein de la DIVERSITÉ – Déclinaison de la Diversité ou Différence culturelle.............................19 14. QUE PENSER DES TESTS POUR MESURER LA CAPACITÉ A VIVRE L’INTERCULTURALITÉ ? ......20 15. DIMENSIONS OPERATIONNELLES et DIMENSIONS CULTURELLE..........................................................21 CONTACT .......................................................................................................................................................................................22

2 ELZÉAR Executive Search

1.

QU’EST-CE QUE LA CULTURE ?

Une culture est un ensemble de significations que les membres d’un groupe ont en commun. Les cultures solutionnentdifféremment des problèmes et des dilemmes universels. L'approche scientifique de la psychologie considère la culture comme une variable scientifiquement mesurable derrière laquelle se cache l'universalité humaine. Claude Lévi-Strauss (anthropologie). Différences culturelles, différence apparente de mondes qui n’agissent pas comme nous - mais derrière cette rupture radicale avec notre propre réalité - onpeut mettre en évidence des appareils cognitifs communs. -> Prise de conscience de la différence et de l'universalité. Nous sommes tous très différents, mais nous pouvons nous entendre, car nos structures mentales fonctionnent de la même manière / Invariant biologique, physiologie … Programmation mentale collective (exemple de la nationalité) : • Politique : nation = entité politique enracinéedans l’histoire. Existence et fonctionnement d’institutions spécifiques. Impact de la colonisation française versus colonisation anglaise & Commonwealth (travaux de Jacques Marseille : Empire colonial et capitalisme français – Histoire d’un divorce). • Sociologique : valeurs symboliques auxquelles se rattachent les citoyens d’un pays ou d’une région. • Psychologique : Pensée conditionnée par...
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