Mange-moi nathalie papin

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  • Publié le : 21 novembre 2010
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Présentation / Introduction

Je vais vous présenter Mange moi, une œuvre théâtrale de Nathalie Papin parue en 1999 dans la collection théâtre des éditions de l’école des loisirs. Elle fait partiede la liste de référence des œuvres de littérature pour le cycle 3.
(Nathalie Papin est très impliquée dans le domaine théâtral et a écrit plusieurs pièces de théâtres dont Mange moi est la première.(L’appel du pont – Debout - Le pays de rien - Yolé Tam Gué – Camino -Petites Formes - Qui rira verra)

Résumé
C'est l'histoire d'une rencontre entre un ogre anogrexique et Alia, une petite filleboulimique rejetée par ses camarades et pas très bien dans sa peau. Cette rencontre marque le début d'une grande amitié et le départ de Alia pour le monde des dévorants, un monde merveilleux, riche enrencontres symboliques où elle cherchera des solutions pour sauver la vie de l'Ogre.

Transition

Pour clore ce résumé, je vais vous lire un extrait de la dernière scène parce-que c'est seulementà ce moment-là que le lecteur saisit le véritable enjeu du voyage et de la quête de la petite fille.

Lecture de l’extrait


Intérêt et Annonce du plan

On assiste donc à une doublemétamorphose: celle de l'ogre mais aussi celle de Alia, ce qui est par contre plus inattendue. La situation finale de l’œuvre s’avère alors l’inverse de la situation initiale, le lecteur découvre une Aliamétamorphosée physiquement et psychologiquement.

En classe, j’envisagerai d’amener des élèves de cycle 3 à comprendre en quoi le voyage de la petite fille s’est révélé formateur pour elle. Dans unepremière partie, je vais revenir sur l’aspect initiatique de l’œuvre puis dans une deuxième partie j’évoquerai le rôle des rencontres de Alia au cours de son voyage.

1/ Aspect initiatique de l’oeuvrePour commencer ma première partie je dirais qu’en classe, la lecture de Mange-moi fera l’objet d’une mise en réseau autour de l’aspect initiatique de l’œuvre.
Ce sera l’occasion pour les élèves...
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