Texte de Margaret Mead : Mead est née le 16 décembre 1901 et décédée le 15 novembre 1978. Elle était une anthropologue américaine formée à l’université Columbia par Boas. Elle a eu à contribuer à populariser les apports de l’anthropologie culturelle aux Etats-Unis et dans le monde occidental. Elle a une bibliographie assez riche. Elle est l’auteure de Adolescence à Samoa (1928), New Lives for old (1956), Growing Up in …afficher plus de contenu…

Entre autres, ils sont façonnés à l’image de leurs parents et depuis petit, on leur apprend à reposer leurs soucis sur la famille. Ils ne sont jamais seuls, souvent en compagnie de leurs parents, ou d’une tante, d’un oncle etc. Chaque membre de la famille apporte sa pierre à l’édifice dans l’éducation de l’enfant. Ce dernier se sent en sécurité en présence d’un des membres de sa famille. C’est ce modèle d’élevage des enfants qui caractérise leur personnage à l’âge adulte. Dans cette étude, elle utilise une méthode participante qui s’inscrit dans « l’approche anthropologique de l’étude relativiste des cultures ». L’hypothèse posée est que les enfants et les adultes sont pareils, même comportement etc. C’est une …afficher plus de contenu…

Les enfants sont surprotégés depuis petit. Si ce n’est pas le père oui la mère, c’est la tante, le grand-père, le frère, la cousine de la mère etc. En grandissant, il est serein car il a conscient qu’il peut toujours compter sur les autres c’est pour cela qu’au moindre danger, il pleure et on le console. Il devient dépendant affectivement ceci a un impact sur ses rapports sociaux. L’enfant est habituée à la tendresse à la présence des autres c’est ce qui fait que si y’a une rupture (mort d’un des parents, époux etc », il ne sent plus en sécurité et ressent un grand vide. Dans ses rapports avec les autres, on lui apprend aussi à respecter son prochain surtout les personnes âgées, à faire leurs commissions sans broncher, à plus