Marketing enfantin

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  • Publié le : 19 septembre 2012
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• Première partie : définition et cadre général INTRODUCTION GENERALE
• Chapitre Introductif : Psychologie de l'enfant
o 1- Enfant : définition
o 2- Développement et formation de la personnalité de l'enfant
▪ 2.1- Première enfance : avant 3 ans 
▪ 2.1.1- Les différents stades 
▪ 2.1.2- L'acquisitiondu langage :
▪ 2.1.3 Le développement affectif :
▪ 2.2- Deuxième enfance: entre 3 et 6 ans 
▪ 2.2.1 Le développement moteur 
o 3. La troisième enfance (6/7 ans à 11/12 ans) 
▪ 3.1 Le développement moteur 
▪ 3.2 Le développement intellectuel
▪ 3.3 Le développement affectif
▪ 3.4Le développement social
• Chapitre I : Les stratégies attractives du marketing enfantin
• Section 1 : Marketing Mix
• I/ Produit et marque
o 1. Le produit 
o 2. La marque 
• II/ Prix et promotion des ventes 
• III/ Distribution 
• IV) Communication
o 1. Packaging 
o 2. Médias 
▪ 2.1. Magazines
▪2.2 Radio 
▪ 2.3 Affichage 
▪ 2.4 Internet 
▪ 2.5 Télévision 
• Section 2 : Enfant et publicité
• I/ la publicité: un vrai rituel
• II/ La distinction des programmes 
o 1. La différence entre la publicité et la non publicité chez un enfant
o 2. L'intention attribuée à la publicité
o 3. Les éléments retenusde la publicité
• III/ Les différents procédés utilisés par les publicitaires pour sensibiliser les enfants 
o 1. Les acteurs
o 2. Mise en scène
• IV/ Les différentes phases qui amènent l'enfant à consommer
o 1. Séduction 
o 2. Incitation 
o 3. Fidélisation
o 4. La vente 
• V/ L'enfant : trois marchés en un 
o 1.L'enfant consommateur
o 2. L'enfant prescripteur 
o 3. L'enfant futur consommateur
• Chapitre II : Les effets de la publicité
• Section 1 : l'influence de la publicité sur l'enfant
• I- Effets comportementaux 
• 1. Les habitudes nutritionnelles : 
o 2. Violence et agression relationnelle 
• II/ Effets psychoaffectif 
o 1. Lesvaleurs de l'enfant, l'image de la famille et de la société 
o 2. Frustration 
• Section II : La relation parents-enfant
• I/ Psychologie des parents 
o 1. Les images de l'enfant chez les parents: 
o 2. Le malaise face à la télévision 
• II) Influence de l'enfant ses parents
o 1. Les demandes faites par l'enfant à ses parents
o 2. Lestypes de prescription 
• Deuxième partie : étude sur terrain marocain
• Introduction 
• Chapitre I : Analyse du premier questionnaire (Enfant)
o 1- Devis de recherche
o 2- L'objectif du questionnaire 
o 3- Identification de la population cible et de l'échantillon
o 4- Milieux de l'étude 
o 5- Mode d'administration 
o 6- Lequestionnaire 
• I/ La relation enfant-télévision
o 1. Les moments et nombre d'heure consacrés à la télévision par jour : 
o 2. Les émissions favorites chez les enfants : 
o 3. Contrôle des parents : 
• II/ Relation enfant-publicité
o 1. Attachement à la publicité : 
o 2. Les éléments plaisants dans les publicités selon les enfantso 3. Les autres supports où l'enfant rencontre la publicité : 
• III/ Influence de la publicité sur l'enfant et de ce dernier sur sa famille
o 1. Stimulation de la publicité à la consommation 
o 2. L'enfant consommateur : Indépendance de consommation
o 4- Participation de l'enfant dans la décision d'achat : prescription
o 4-L'influence sur la décision...
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