Martin Luther King
“I have a dream” (1963) Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVIème siècle à nos jours
Séquence 1
: Dire ses révoltes et ses combats Rappel biographique : Martin Luther King (1929­1968) pasteur baptiste afro­américain né à Atlanta (Géorgie).
Militant non­violent pour les droits civiques des Noirs aux Etats­Unis, pour la paix et contre la pauvreté, il organise et dirige des actions telles que le boycott des bus de Montgomery pour défendre le droit de vote, la déségréfation et l’emploi des minorités ethniques.
Il prononce un discours célèbre le 28 aoüt 1963 devant le Lincoln Memorial à Washington durant la marche pour l’emploi et la liberté. Problématique : En quoi le texte constitue­t­il un discours engagé? I. Un discours engagé A) Un discours contre la ségrégation
Dans ce discours, il défend des valeurs universelles
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la liberté (l.12/31 + anaphore : l.39 à 51 + l.58/59)
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l’égalité (l.6, 13 et 14)
­ la fraternité (récurrence “ensemble” (l.8), énumération (l.30), symbole “main dans la main, noir et blanc” (l.17 à 19) et “fraternité” (l.29) B) Un discours optimiste, voir utopique
MLK dresse un tableau réaliste de l’Amérique des années 60. à la l.2 euphémisme
“difficultés” mais ensuite propose des exemples explicites (l.10 à 12) (l.16 à 18)
≠ cette réalité à la situation future qu’il souhaite ardemment
­ antithèse : présent ≠ futur (l.27,28 et 29)
­ enfants → symbole futur (l.13, 18 et 19)
Mais impossible de savoir quand ce souhait se réalisera, demanderont du temps,
“ un jour” (1ere partie texte) (l.4, 7, 10, 16, 22) ≠ “aujourd’hui” et “demain” adverbe (l.1 et 2) convaincu que cela va se réaliser :
­ l.33 “un” devient “le jour”
­ l.54 : tournure affirmative
­ emploi terme “espérance” et “foi” (l.26/28) → conviction + futur à valeur prophétique (l.
4/8/19)
discours optimiste, voir utopique : MKL rêve d’un nation, idéale, tous égaux (“un oasis”