MASTER 1

5882 mots 24 pages
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines (LSH)
Master Education et Formation (SED)

Le décrochage scolaire

2014/2015

Introduction
Je travaille en tant que professeure au sein du lycée des Métiers du Bâtiment et travaux publics de Léopol Bissol du Lamentin depuis la rentrée scolaire 2006-2007. Je suis professeure en enseignement technique professionnel dans la filière peinture et revêtements. Cette année scolaire 2014-2015, j’ai la responsabilité de deux classes: 1ère BAC PRO AFB composée de seize élèves et Tale BAC PRO AFB composée de dix élèves dont je suis la professeure principale. Je dispense une formation technique professionnelle en peinture en bâtiment de même que j’assure des cours de technologie, d’étude de dossier et technique professionnelle en atelier. Cette filière regroupe une famille de métiers dont la peinture en bâtiment, le carrelage, la peinture à effet, les revêtements muraux et de sols souples et durs de l’agencement intérieur, le plafond suspendu et la pose de cloison. J’assure également l’encadrement pédagogique des élèves durant les périodes de formation en entreprise. De plus, je collabore avec les professeurs d’études de constructions, étude de gestion, de mathématiques et français de spécialités. Mes interventions dans l’établissement rendent un service de dix-huit heures par semaine. Il faut ajouter à tout cela la correction des copies, les travaux pratiques (TP) ainsi que la préparation des séquences en atelier. J’élabore des sujets d’examen afin d’évaluer les élèves pour l’obtention de leur diplôme. Il s’agit d’une évaluation certificative de Contrôle en Cours de Formation (CCF) d’un ensemble de compétences terminales acquises en établissement et en entreprise.
Ma fonction en tant que professeure et notamment professeure principale, m’oblige à d’autres missions non négligeables. En effet, je suis aussi amenée à faire respecter les normes civiques instituées par l’école telles que le respect des horaires, le

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