Memoire developpement durable

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  • Publié le : 16 juin 2011
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PERSPECTIVES D’UTILISATION DES OUTILS DE LA QUALITÉ POUR CONCEVOIR DES INDICATEURS DE DURABILITÉ PERMETTANT D’ORIENTER DES ACTIONS DE DÉVELOPPEMENT
- Lionel Dabbadie avec la contribution de Jérôme Lazard, Pierre Morissens, François Bertin

1. Introduction, justification et objectifs de la démarche Le développement durable est multidimensionnel, son fonctionnement est complexe et son objectif,finalisé. Il est donc par nature difficile à mesurer et à appréhender dans sa globalité. Pourtant, les actions de recherche, de développement ou de recherche-développement doivent de plus en plus être évaluées et conçues en fonction de leur impact sur le développement durable . Cependant, en l’absence d’outil spécifique, comment décider si l’accent doit être plutôt mis sur l’environnement, lesocial ou l’économique ? Il serait par conséquent important de disposer d’outils et d’indicateurs permettant d’orienter, d’analyser et d’évaluer objectivement ces actions de développement au regard de leur durabilité. Cet outil n’a cependant pas vocation à prédire le développement durable dans sa complexité. En effet, les besoins des générations futures sont par essence inconnus. Il s’agit seulement,au moins dans un premier temps, de mettre à la disposition des chercheurs un outil qui permette d’identifier les actions de développement les plus pertinentes dans un contexte donné et à l’échelle d’une petite région, de manière à améliorer la prise en compte des besoins actuels et à préserver, autant que faire se peut, les besoins des générations futures grâce au respect du principe deprécaution. Le contenu de cette note n’a pas encore fait l’objet d’une application complète en milieu réel et de nombreuses parties restent théoriques. La mise au point de la méthode (stakeholder analysis, élaboration d’indicateurs de la durabilité etc.) et son application à la pisciculture philippine font cependant l’objet d’une thèse de doctorat avec l’université de Reading (UK) et de la formation d’unchercheur CIRAD dans le cadre d’un PDP en cours (première année sur 3). 2. Définitions et hypothèse de travail Le développement durable doit satisfaire les besoins des générations présentes sans compromettre ceux des générations futures. Pour compléter cette définition, Michel Griffon cite Saint-Exupéry : « Nous n’héritons pas du monde de nos parents, nous empruntons le monde de nos enfants ». Bienqu’explicites, ces définitions, amples, ne permettent pas d’évaluer aisément le niveau de durabilité d’une action de développement. C’est la raison pour laquelle le développement durable est habituellement décliné en trois piliers plus facilement accessibles à la mesure : l’économiquement viable le socialement acceptable l’écologiquement responsable

Ce principe consistant à décliner ledéveloppement durable selon des axes forts pouvant être appréhendés plus facilement que le concept original est repris ici mais sans imposer un nombre défini de piliers. En effet, dans le cas des exploitations agricoles, Etienne Landais préfère décliner le développement durable en 4 axes (viabilité économique, vivabilité, reproductibilité, transmissibilité), alors que Michel Griffon rappelle que lePrésident de la République a ajouté un quatrième pilier, la

diversité culturelle. D’une manière générale, d’autres thèmes comme la santé devraient aussi être considérés comme des axes prioritaires, surtout pour une activité comme l’aquaculture, en raison des interactions entre santé et environnement aquatique. Le choix des piliers devrait donc être adapté à chaque situation étudiée, en fonction despriorités permettant d’atteindre le niveau de développement préconisé par les définitions synthétiques du développement durable. Cependant, en pratique, le choix se portera le plus souvent sur les trois piliers classiques pour faciliter la lisibilité et la comparabilité des résultats. La qualité est l’aptitude d’un produit ou d’un service à satisfaire les attentes des clients. La satisfaction du...
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