Mercure
Diriez-vous que vous êtes… (pas du tout, un peu, beaucoup) familier avec un ordinateur ?
Type de variable | variable qualitative |
Échelle de mesure | ordinale |
Nombre de Familier ordi. | Familier ordi. | Total | pas du tout | 11 | un peu | 63 | beaucoup | 46 | Total général | 120 |
moyenne | 2,3 | donc la moy est un peu familier avec l ordi | mode | 2 | au plus 50 % des gens sont familier avec ordi | mediane | 2 | | | |
Nom de la variable | | De quel sexe êtes-vous (féminin, masculin) | | | Type de variable | | variable qualitative | | | | Échelle de mesure | | échelle nominale | | | |
nom de la variable | fréquence | pourcentage (%) | féminin | 58 | 48% | masculin | 62 | 52% | Total général | 120 | 100% |
Nom de la variable | | | | | Dans combien de cours devez-vous utiliser un ordinateur (travail fait par traitement de texte, autre) ? | | | | | | | | Type de variable | | | | | | quantitative discrète | | | | | | | | | | | | | Échelle de mesure | | | | | échelle de rapport | | | | | |
Nombre de Nb. cours ordi. | | Nb. cours ordi. | Total | 0 | 20 | 1 | 22 | 2 | 33 | 3 | 29 | 4 | 16 | Total général | 120 |
nombre de cour | fréquence | pourcentage % | fréquence cumulé | pourcentage cumulé | 0 | 20 | 17% | 20 | 17% | 1 | 22 | 18% | 42 | 35% | 2 | 33 | 28% | 75 | 63% | 3 | 29 | 24% | 104 | 87% | 4 | 16 | 13% | 120 | 100% | Total général | 120 | 100% | | |
mode | 2 | | | | | | | 2 représente la fréquence de cour qui revient le plus souvent | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | médiane | 2 | | | | | | | au moin 50% des cours les étudiants utilisent au plus 2 fois l `ordinateur | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | moyenne | 2,0 | | | | | | | si la somme du nombre d`utilisation de l ordinateur était répartie