GUIDE PRATIQUE MODÈLE CONCEPTUEL DES TRAITEMENTS MODÈLE ORGANISATIONNEL DES TRAITEMENTS

D. ALESSANDRA - Guide pratique de Merise

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Présentation théorique de Merise
Objectifs

A partir des deux principes de séparation de l’analyse des données et de l’analyse des traitements d’une part, et d’une démarche en trois étapes, on obtient les questions à se poser dans le tableau suivant : Analyse des données Analyse des traitements Que veut-on faire ? Qui fait quoi, où, quand ? Comment ?

• Définir, analyser, concevoir et spécifier tout projet d’organisation d’un système d’information

Niveau conceptuel Niveau logique Niveau physique

Quelles informations manipule-t-on ? Comment structurer ces données ? Où les stocker ?

• Ni méthode de conduite de projet, ni méthode de programmation ou d’algorithmique

• En aval du schéma directeur, en amont de la réalisation

A chacune de ces six questions, il s’agira d’amener des réponses. Le tableau suivant présente les documents qu’e la méthode Merise produit pour y répondre. Analyse des données Analyse des traitements Modèle conceptuel des traitements (M. C. T.) Modèle organisationnel des traitements (M.O.T.) Procédures

Principes Niveau conceptuel
• Approche globale, intégrant tous les sous-systèmes

Modèle conceptuel des données (M. C. D.) Modèle logique des données (M. L. D.) Tables et index

Niveau logique
• Conception descendante, partant des finalités de chaque activité

Niveau physique

• Etude indépendante des données et des traitements, puis rapprochement pour valider l’étude des données avec les résultats de l’étude des traitements, et réciproquement.

• Approche par étapes (Conceptuelle, puis logique, enfin opérationnelle)

Dans le cadre de l’utilisation d’un S.G.B.D., le concepteur est déchargé de l’implantation physique des tables. D’autre part, Merise ne guide pas le concepteur dans la production des procédures, car elles sont dépendantes du choix du système, des outils et