Methode commentaire

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  • Publié le : 16 octobre 2010
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Le commentaire composé

Structure du texte

Observer

Il s’agit d’observer l’écriture elle-même, et non le contenu. Comment est-ce écrit ?

Figures de style
Lexique
Syntaxe (lienslogiques, construction des phrases…)
Temps verbaux
Prosodie : rythme, sonorités
Ponctuation
Point de vue
Registres (lyrique, polémique, satirique, pathétique, comique, tragique etc.)
Procédésrhétoriques : réfutation, argumentation, illustration…

En fonction du type de texte, les procédés utilisés sont différents :

· Roman : point de vue, invention, portraits, déroulement du récit (situationinitiale, péripéties etc.)

· Poésie : images, versification, sonorités…

· Théâtre : didascalies, apostrophes, apartés, jeu des répliques, mise en scène, ton…

· Essai / texte à viséeargumentative : schéma argumentatif, stratégie de persuasion (exemples, contre-exemples…), réfutation, antiphrases, exemples…

Interpréter la structure du texte

Pourquoi est-ce écrit ainsi ? Quel est lebut recherché ? Quel effet est produit ?
A ne pas confondre avec la répétition du sens du texte

Parmi les effets : atmosphère, connotations, sens cachés, ou implicites, expression des sentiments,méthode d’argumentation, thèmes, polysémies (plusieurs sens possibles), rapports avec autres passages, allusions, ton, etc.

Ici aussi cela dépend du type de texte commenté :
Le but principal d’unpoésie peut être d’émouvoir, d’exprimer des sentiments, de suggérer une beauté. Un texte argumentatif peut chercher à convaincre, un conte à amuser etc.
Se poser la question : qu’est-ce que cet auteur,dans ce texte, cherche à me faire sentir ?

Peu à peu se dégagent les grands choix d’écriture de l’auteur.

N.B. Le danger du commentaire (la paraphrase) est de rester au niveau de lacompréhension, et de redire le texte ; il faut montrer simplement comment il est écrit, de quelle manière.



Plan
Souligner les interprétations, et des éléments qui « reviennent » souvent formeront...
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