Methode de l'oral de tpe
Modalités pratiques:
Les jours et les heures de passage des groupes seront affichés à la vie scolaire et au CDI la semaine précédent l'oral.
C'est un examen officiel, chaque élève doit donc se présenter muni d'une pièce d'identité au CDI où il signera une feuille de présence.
Les élèves doivent se présenter devant la salle quelques minutes avant l'heure de passage.
Le jury est composé de deux professeurs de l'établissement, ces professeurs seront différents de ceux qui ont suivi le groupe tout au long des TPE.
Dans la mesure du possible leur discipline correspond au sujet du TPE qu'ils évaluent.
Rappel du B.O du 28 novembre 2002:
« une soutenance orale d'une durée modulable selon la taille du groupe sur la base de dix minutes par candidat, (notation sur 6 points sur 20), qui se décompose en deux temps d'égale durée: un premier temps au cours duquel le groupe d'élèves présente collectivement le travail réalisé un temps d'entretien au cours duquel chaque élève est interrogé sur sa contribution »
L'oral dure 30 minutes pour un groupe de 3 élèves:
15 min (5 min par élève) pour la 1ère partie: présentation
15 min (5 min par élève) pour la 2ème partie: interrogation
Première partie:
Chaque groupe s'organise de façon à aborder au moins les cinq points suivants:
- élaboration du questionnement : du thème général au questionnement
- élaboration du plan
- réponse au questionnement
- regard critique sur la production (points forts/faibles, sur le fond et sur la forme)
- les sources
L'oral du TPE est une explication de la démarche et non une simple répétition de la production finale ou de la synthèse.
L'exposé doit être personnel, dynamique, cohérent, argumenté. On veille à la gestion du temps de parole et à la maîtrise des outils.
Deuxième partie:
L'entretien sur le fond et la forme du travail permettra de vérifier les connaissances acquises, la qualité et la pertinence du travail effectué.
L'oral doit