Methode dissert
Définition dans le Rapport CCP 2008 :
« C’est donc la méthode même de la dissertation, ses principes élémentaires, qui sont méconnus, et trahis. Doit-on en rappeler ici les grandes lignes ? Une dissertation est une réflexion et une argumentation : il s’agit de démontrer, ce qui suppose de partir d’idées ou de concepts, dont on se sert comme preuves, raisons, motifs, de ce qu’on avance, et qu’on illustrera, précisera, approfondira, en étayant ces idées ou concepts sur les oeuvres du programme. A l’évidence, ce sont les oeuvres qui vont nourrir la réflexion, et, d’une certaine manière, aider à « trouver les idées » ou arguments idoines ; mais elles deviennent secondes (non secondaires) au moment où l’on doit présenter son raisonnement, exposer le mouvement de sa pensée. »
Les sujets peuvent se présenter sous trois formes: la première (citation) étant désormais la plus probable
-La forme d'une citation suivie ou précédée d'une consigne qui oriente le travail demandé, à laquelle s'ajoute le champ d'application de la réflexion (œuvres inscrites au programme). Il s'agit alors d'étudier de près la pensée d'un philosophe, d'un critique, d'un intellectuel ou d'un scientifique, d'en comprendre exactement le sens, d'en mesurer la portée, puis de prendre position sur sa valeur, sa véracité, sa pertinence, ses limites, sa portée en son temps ou de nos jours, lorsqu'elle est appliquée à telle ou telle oeuvre. Parfois, l'étude est dirigée par une question qui accompagne la citation. Il s'agit alors d'y répondre, après l'avoir délimitée et éventuellement subdivisée en questions partielles.
-La forme d'une simple question: analyser minutieusement cette question en saisissant bien son originalité, en évitant de se précipiter dans une réponse hâtive. Vous devez formuler un problème à partir de la question et saisir le ou les enjeux de la question ( ce qu’engagera au bout du compte la réponse à la