Methode
Objectif : Le commentaire littéraire a pour but de montrer comment est construit le sens spécifique d'un texte. Il analyse, à travers la problématique, les enjeux du texte.
Ceux-ci sont présentés d'une manière choisie par le candidat, de façon progressive et logique. Le commentaire ne doit en aucun cas suivre l'ordre du texte.
Capacités évaluées : * la maîtrise de la langue / 4 * la maîtrise des conventions de l'exercice ( enchaînements de paragraphes argumentatifs, réponse à une problématique, etc.) / 4 * la capacité d'analyse des textes (choix du plan et des arguments) / 6 * la culture générale et littéraire (à travers le choix des exemples et de leurs justifications) / 6
Forme de l'exercice :
Introduction
* situation de l'extrait (auteur, date, titre, situation du passage, éventuellement situation du texte dans l'histoire littéraire) * bref résumé-présentation du texte * annonce de la problématique, formulée par « en quoi « ou « comment » * annonce du plan, qui répondra progressivement à la problématique
Développement
Le développement est une succession de paragraphes argumentatifs, organisés en deux ou trois grandes parties, dont chacune correspond à une idée forte du texte et donne un élément de réponse à la problématique.
Un paragraphe de commentaire se présente de la façon suivante : * I : formulation et explication de l'idée (qui correspond à la thèse, en dissertation) * A : qui correspond à l'argument qui va appuyer l'idée * E : exemple. Dans l'idéal, formulez un exemple détaillé et un autre non détaillé. * AJ : analyse de l'exemple (il est essentiel de dire en quoi l'exemple est parlant) et justification de l'argument * Transition vers le paragraphe suivant
Paragraphe 2 : Celui-ci s'enchaîne comme le premier, sauf que l'idée ne doit pas être répétée.
Paragraphe 3 : Facultatif
A la fin de la partie, sautez une ligne et recommencez avec une autre idée.