MODULE II. TECHNIQUES D’ENQUETE

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PLAN DU MODULE Introduction Objectif du module Chapitre 1. APERCU GENERAL SUR LA REALISATION D’UNE ENQUETE Chapitre 2. TECHNIQUES DE QUESTIONNEMENT 2.1. Entretiens, interviews, entrevues 2.2. Questionnaire de l’enquête Chapitre 3. COLLECTE DES DONNEES 3.1. Administration par enquêteur 3.2. Enquête auto-administrée Chapitre 4. EXPLOITATION DES DONNEES 4.1. Préparation des données 4.2. Codification des variables 4.3. Traitement des entretiens Chapitre 5. ANALYSE ET PRESENTATION DES RESULTATS 5.1. Analyse des résultats 5.2. Présentation des résultats

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INTRODUCTION
Le mot « enquête » est un concept ambigu. Dans le langage courant, il n’a pas nécessairement le sens d’une démarche méthodologique de recherche. Il désigne différentes pratiques et cela risque de provoquer des confusions dans les esprits. La langue anglaise est à ce propos beaucoup plus précise que le français. En effet : dans les enquêtes administratives ou juridiques, on parle de inquiry, la police fait des investigations ou inquests, le journaliste qui réalise une enquête de reportage fait un newspaper report. les enquêtes sociologiques ou statistiques sont des surveys, et les sondages d’opinion sont des surveys of public opinion. Une enquête sociologique ou statistique est une technique de collecte d’informations qui se distingue des autres du fait que la quête d’informations est réalisée par interrogation systématique de sujets d’une population déterminée, pour décrire, comparer ou expliquer : il s’agit d’une démarche de type scientifique conduite avec toute la rigueur méthodologique en vue de réduire la part de subjectivité du chercheur. En sciences sociales, le chercheur dispose d’autres méthodes de recherche pour obtenir des données : 1) L’étude documentaire L’observation passe par l’étude de « traces » recueillies à travers des écrits divers, des relevés statistiques ou des inventaires d’objets et traitées comme des faits de société. Ce sont par