Methodo TPE http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-jvigo-millau/spip/article.php3?id_article=238

ETAPE 1 : CONSTRUCTION D’UNE PROBLEMATIQUE ET D’UNE HYPOTHESE.
[pic] 1. Utiliser ces connaissances de base pour choisir le sujet et se poser des questions :
Savoir tirer partie de vos connaissances...partir de vos aptitudes ou de vos goûts : Choisir un sujet : en relation avec vos motivations qui devront être clairement précisées.
[pic] Un "remue méninge" vous permet d’éclaircir : les connaissances acquises, manquantes, les voies de recherche (mots clés) • Je fais le point sur les connaissances acquises sur le sujet que j’ai choisi • Je note les termes en relation avec le sujet : ce sont des mots clés
[pic] La synthèse de ce remue-méninges : • Elimination des notions et termes hors sujet • Idées semblables regroupées (association d’idées équivalentes sous des synonymes) • A partir de ce que je sais du sujet, je concrétise ce que je veux découvrir : base de la recherche documentaire en utilisant des mots clés généraux. • Je recopie les mots clés indispensables aux recherches documentaires.
[pic] La planification des recherches. • Priorité dans la consultation des documents, d’Internet ou autres... • Besoin de voir des personnes extérieures à l’établissement • Besoin de matériel • Partage des tâches au sein du groupe
[pic] 2. Approfondissement des connaissances : • Je me sers de la consultation générale pour préciser le sujet ( en le restreignant ou en le situant dans le temps, l’espace ...) • J’énonce mon sujet : je le situe dans les domaines disciplinaires, dans le temps ... • Je formule la question qui sera la problématique préalable et révisable • Cette question sera le titre du TPE • Je cherche une réponse possible à cette question (hypothèse) et le moyen de la valider (arguments et expériences) • Je ne retiens plus que les mots clés en rapport avec ma question •