Corrigé d’ épreuve

1. Moussaoui et Nassar, les deux élèves arabes, sont au le premier et au deuxième rang de la classe. Azouz est très inquiet et trouve ça injuste. Mais le maître a fait une plaisanterie : Là-bas au premier rang ! Les visages de classe s’illuminent tous les élèves acceptent la plaisanterie sans problèmes.

2. « Je-perspective » au présent. Comme Azouz Bebag vu la situation dans la classe. Il raconte avec beaucoup de sentiments et montre son avis personnel.

3.a) Il éprouve de l’horreur de injustice et de la stupéfaction au même moment. Il ne veut pas crier que Moussaoui est le premier de la classe , parce qu’il est un fainéant d’envergure supérieure ! Mais il est un meilleur élève en Français. Azouz est l’avant-dernier (mais vraiment il est le deuxième). Apres il a une émotion si intense que il a envie de pousser un crie et d’embrasser le maître.

b) Le maître lui dit, qu’il est très content de son travail et il continuera comme ça. Il est un élève qui étudie beaucoup.

4.a) La classe a accepté l’humour malicieux du maître. Quand M.Grand a commencé à distribuer les carnets de composition, on a rit de bon cœur dans la classe. Personne n’est en colère. La ville sourit à son dauphin.

b)Ils sont fainéants d’envergure et voyous ! Mais M.Grand est un maître juste. Il a félicité et lui (Azouz) a dit qu’il a fait un travail excellent. Beaucoup de fois le maîtres désavantage les élèves arabes. Mais je pense que la classe d’Azouz est très acceptable avec des étrangers, parce qu’ils n’ont pas de réaction quand M. Grand a dit que Nassar et Moussaoui sont le premier et le deuxième.

5. Le maître a changé le premier rang avec là-bas. Il a un humour très sarcastique et il aime les plaisanteries. Un autre temps les élèves ont dû enlever leurs chausseurs.

6. Nassar a des yeux écarquillés et cherche un signe dans le visage de chacun de nous. La conspiration ne lui parvient pas et Azouz lit le scepticisme sur ses traits. Moussaoui acquiesce