GRAMMAIRE GN et pronom

Prénom :

→ Le groupe nom inal : connaître le rôle des déterminants et sav oir identifier leur genre.
Savoir accorder le nom avec son déterm inant.
→ Les pronom s : savoir choisir les pronom s personnels en fonction du verbe, du sens de la phrase. savoir ce que désigne les pronom s dans un texte. rem placer les nom s dans un texte par des pronom s ou autre GN pour éviter les répétitions.

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Le groupe nominal minimal
1. Classe les déterminants suivants dans ce tableau :
Singulier

Le – chacun – des – aucun – certains – quelques – cette – leurs – ses – ce
/5

pluriel

…......................................... ….........................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
2. Les déterminants de ce texte ont été supprimés. Rétablis-les en choisissant à chaque fois celui qui te paraît le mieux convenir.
/5
….... jour, on servit à manger à ….... poule et ….... chien, dans ….... même écuelle, après avoir arrosé leur repas avec un peu d’huile. L’huile coula au fond de ….... gamelle et tout le dessus resta sec. ….... chien, qui était malin, s’en aperçut. Il enfonça ….... museau jusqu’au fond de l’écuelle et mangea tout ce qui était gras. Stupide, ….... poule picora le dessus tout sec. Lorsqu’ils finirent de manger, le chien dit à la poule : « Tu es vraiment bête.
Tu picores le dessus sans même vérifier ce qui est en dessous. ….... repas était gras alors que le tien était sec. » La poule retint ….... leçon. Depuis ce jour, elle gratte tout ce qu’elle trouve pour vérifier si ce qui est en dessous n’est pas meilleur que ce qui est au-dessus.
« Contes Africains »,