Mme bovary

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  • Publié le : 28 avril 2011
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SEQUENCE 1ère GENERALE : LE ROMANCIER ET SES PERSONNAGES DANS L’ETUDE DE MADAME BOVARY DE FLAUBERT.

Objets d’étude : - le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde - convaincre,persuader, délibérer Perspectives d’étude : - genres et registres - l’argumentation et ses effets sur le destinataire Problématique de séquence : - le regard du narrateur sur ses personnages : quellesvisions du monde ?

Objectifs de séquence : - être capable de lire une uvre longue - lire et interpréter les visions de l’homme et du monde proposées par le roman de Flaubert - découvrir uneesthétique romanesque, entre romantisme et réalisme Durée de la séquence : 16 heures

NB : Les élèves n’ont pas lu l’ uvre au préalable ; la lecture est guidée et accompagnée sur quatre semaines. Déroulementde la séquence : § SEANCE N°1 : ENTREE DANS L UVRE (1 heure)

Objectif : - proposer une première approche du personnage principal et éponyme 1. Découverte du titre, de l’auteur, de la 1° decouverture puis lecture de 5 extraits brefs de l’ uvre portant sur l’approche du personnage Textes : Ø I, 6 : Les lectures au couvent « Ce n’étaient qu’amours, amants, amantes…où Louis XIV était vanté. » Ø I, 8 : Le Bal à la Vaubyessard : « Le c ur d’Emma…femmes perdues » Ø I, 9 : L’ennui d’Emma : « Emma devenait difficile…mains paternelles » Ø II, 5 : La rencontre de Léon : « Léon ne savait pas…samaison trop étroite » Ø II, 9 : L’amour avec Rodolphe : « Ce fut comme un étourdissement…sans troubles » 2. Recherche de trois mots clés caractérisant le personnage + formulation, à l’écrit d’hypothèsesde lectures. 3. Prolongement : lecture de la première partie, pendant la première semaine (soit environ 100 pages) 1

§

SEANCE N°2 : LA GENESE DES PERSONNAGES (1 heure)

Objectif : - analyserla construction du personnage de roman et le projet de l’auteur Présentation de textes complémentaires portant sur la création des personnages du roman Extraits de la biographie d’Herbert Lottman...
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