Modele de fiche de lecture + soigner les transitions

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  • Publié le : 12 octobre 2010
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Modèle de fiche de lecture |
Titre:Auteur:Collection:Edition:Date de parution:Personnages principaux:Lieux principaux:Résumé:Passage(s) apprécié(s):Opinion sur l'œuvre: |

Penser à rédiger unepetite biographie pour chaque auteur rencontré (dates, autres œuvres importantes...), que ce soit dans le cours ou bien sur la fiche de lecture. Faire une fiche de lecture pour chaque œuvre lue en larangeant soigneusement dans un classeur adapté. |
Pour le lycée, on rajoutera le courant artistique auquel l'œuvre se rattache, et l'on notera les mots qui ont posé problème ainsi que leurdéfinition. |

|

~ pour marquer la simultanéité:
en même temps
corrélativement
par là même
compte tenu de ce fait

~ pour marquer une idée de mesure et de proportion
en tant que
d'autant qued'autant plus que
pour autant que

B/ Expression d'une divergence logique entre deux propositions:

~ Pour marquer une concession:
bien que +subjonctif
en dépit du fait que +indicatif
malgré+substantif
quoique +subjonctif
quoi qu'il en soit
en tout état de cause
de toute manière

~Pour marquer une restriction:
du moins +inversion verbe sujet
au moins +inversion verbe sujet
tout aumoins +inversion verbe sujet
encore +inversion verbe sujet
encore moins +inversion verbe sujet
seulement

~Pour marquer une surenchère:
non seulement...mais encore
non seulement...mais aussi~Pour marquer une opposition:
mais
par contre
au contraire
à l'inverse
en revanche
néanmoins
toutefois
(et) pourtant
cependant
Soigner les transitions |
Il est important dans vos textes detravailler les transitions, surtout en ce qui concerne la dissertation. Il
existe un certains nombre de termes et d'expressions qui servent à passer d'une idée à une autre. |

A/ Expression d'unecontinuité logique entre deux propositions:

- pour marquer l'identité, l'équivalence:
c'est-à-dire
ce qui revient à dire
soit
en d'autres termes
en un mot
en bref
en résumé
de la même...
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