Chiffon imbibé d´essence,
Un enfant meurt en silence
Sur le trottoir de Bogotá
On ne s´arrête pas
Dechiqu´tés aux champs de mines,
Décimés aux premières lignes
Morts les enfants de la guerre
Pour les idées de leur père

Bal à l´ambassade,
Quelques vieux malades
Imbéciles et grabataires
Se partagent l´univers

Morts les enfants de Bopale,
Industrie occidentale
Parti dans les eaux du Gange,
Des avocats s´arrangent
Morts les enfants de la haine
Près de nous où plus lointaine
Morts les enfants de la peur
Chevrotine dans le cœur

Bal à l´ambassade,
Quelques vieux malades
Imbéciles et militaires
Se partagent l´univers

Morts les enfants du Sahel,
On accuse le soleil
Morts les enfants de Seveso,
Morts les arbres, les oiseaux
Morts les enfants de la route,
Dernier week-end du mois d´août
Papa picolait sans doute
Deux ou trois verres, quelques gouttes

Bal à l´ambassade,
Quelques vieux malades
Imbéciles les tortionnaires
Se partagent l´univers

Mort l´enfant qui vivait en moi,
Qui voyait en ce monde-là
Un jardin, une rivière
Et des hommes plutôt frères
Le jardin est une jungle,
Les hommes sont devenus dingues
La rivière charrie les larmes,
Un jour l´enfant prend une arme

Bal sur l´ambassade,
Attentat grenade
Hécatombe au ministère
Sur les gravats, les grabataires

•Le vers

•La structure du texte
◦Il s’agit de la construction d’ensemble d’un poème, organisé en strophes. Ces strophes peuvent être régulières (tercet pour trois vers regroupés, quatrain pour quatre vers, quintil pour cinq vers,etc

•Le mètre
◦C’est le nombre de syllabes d’un vers.
◦Notez qu’on ne compte pas le « e » final et que, dans le vers, le « e » muet compte s’il est suivi d’une consonne ou d’un « h » non aspiré, et ne compte pas avant une voyelle ou un « h » aspiré.
◦Les types de vers les plus courants sont l’octosyllabe (huit syllabes), le décasyllabe (dix syllabes), l’alexandrin (douze syllabes).

•Le rythme
◦Il s’agit de la