Motdepasse

Disponible uniquement sur Etudier
  • Pages : 111 (27749 mots )
  • Téléchargement(s) : 0
  • Publié le : 23 février 2011
Lire le document complet
Aperçu du document
Université de Neuchâtel Division économique et sociale Mémoire de licence 2001-2002

Les loisirs, un tremplin de la réussite professionnelle ? Impact de différents types de loisirs sur le développement de compétences supplémentaires génériques.

Branche: Psychologie du travail Auteur: Yaelle J. Candolfi

Mme Sylvie Rochat Mme Franziska Tschan M. Laurent Memminger

Octobre 2002 REMERCIEMENTS
Les 156 personnes qui ont consacré un peu de leur temps à remplir mon questionnaire pour devenir mes sujets, Mes "gatekeepers" qui ont transmis ce même questionnaire autour d'eux: entre autres ma mère, Pierre-Alain Berger, Christelle Lello, Axel Marion, Attila Molnar, Kais Riahi et Morris Zimmermann, Migros Vaud qui m'a permis de recruter mes sujets dans ses classes, en particulier MmeEgbe, Sylvie Rochat et Franziska Tschan pour leurs précieux conseils, Gerald Ferris pour m'avoir donné accès à ses tous derniers travaux, Et enfin Morris Zimmermann qui m'a supportée pendant les longs mois de travail et les périodes de doute ("mais non tout n'est pas nul !").

TABLE DES MATIERES
1. 2.INTRODUCTION..................................................................................................1 PARTIE THEORIQUE..........................................................................................3 2.1 COMPORTEMENT EXTRA-ROLE ET COSUP ............................................3 2.1.1 Théories des rôles au travail..................................................................3 2.1.2 Que sont les comportements extra-rôle ?..............................................5 2.1.3 Que sont les compétences supplémentaires (CoSup) ? ........................7 2.1.4 Les 4 CoSup génériques de cette recherche.......................................10 1) ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) ...........................10 2) SOCIAL SKILLS (SS ou ICQ)..................................................................12 3) POLITICAL SKILL (PS)...........................................................................14 4) SELF-MONITORING (SMS)....................................................................16 2.1.5 Provenance de ces compétences........................................................19 2.2 DEVELOPPEMENT DES COSUP GENERIQUES .....................................20 2.2.1Socialisation.........................................................................................20 2.2.2 Rôles multiples et positive spillover .....................................................21 2.2.3 Loisirs et travail....................................................................................25 2.3 HYPOTHESES ...........................................................................................30 Question de recherche 1.......................................................................................30 Question de recherche 2 .......................................................................................32 3. METHODOLOGIE..............................................................................................33 3.1 METHODOLOGIE PRETEST .....................................................................33 3.1.1Méthodologie et résultats traduction PSI .............................................33 3.1.2 Méthodologie et résultats AC loisir ......................................................34 3.2 METHODOLOGIE DONNEES FINALES ....................................................34 3.2.1 Description des groupes ......................................................................34 3.2.2 Description duquestionnaire ...............................................................35 3.2.3 Population............................................................................................41 3.2.4 Justificatifs ...........................................................................................44 3.2.5 Variables démographiques à contrôler ................................................45 4....
tracking img