Plan du projet
Objectif général :
A partir du travail réalisé en classe autour de « La petite fille aux allumettes » de H. C. Andersen création d’un spectacle salle Europa à Montigny-lès-Metz en février 2012 en partenariat avec l’école de musique de la commune.
Valoriser les apprentissages.
Intervention d’un dumiste en classe une fois par semaine d’octobre à février afin de sonoriser le film muet « La petite marchande d’allumettes » de Jean Renoir (1928)
Voir projet pédagogique « Musique et cinéma »
Déroulement du projet : 1. Etude du conte traditionnel de C.H. Andersen (cf. démarche pédagogique)
Gallimard jeunesse. Folio cadet 2. Spectacle « La vendeuse d’allumettes » à l’Arsenal le 25/11/11
Compagnie l’Escabelle
→Transposition du conte dans le monde contemporain.
→Interprétation différente du conte d’origine
→Musique et bruitages // avec travail de sonorisation

3. Réseau de lecture sur les différentes interprétations du conte * « La petite fille aux allumettes » Andersen-Goust Père castor Ed. Flammarion
→Une version plus édulcorée * « La petite marchande d’allumettes » Andersen-Lemoine Ed. Nathan
→Transposition sur la guerre en Bosnie * « La petite fille aux allumettes » Andersen-Pacovska Minedition Ed. Nord-Sud
→Travail sur les illustrations * « La petite fille aux allumettes n’est pas morte » David-Marie Ed. Motus
→Livre-objet : poème inspiré par le conte d’Andersen * « Allumette » Ungerer Tomi Lutin poche Ed. Ecole des loisirs
→Dénonciation de la société de consommation actuelle Opération humanitaire

4. Réseau de lecture sur l’exclusion * « Toi, vole » Bunting-Rébéna Ed. Syros
→Vivre dans un aéroport * « Trois nuits » Kerillis Hélène Ed. Musées vivants
→A partir du tableau « L’asile de nuit » de Geoffroy * « Okilélé » Ponti Claude Ecole des loisirs (extrait jusqu’à la page 16)
→La différence

* « Les petits bonhommes sur le carreau » Simon-Douzou Ed. du Rouergue
→Les sans-abri,