|Notions et contenus |Compétences attendues |
|Relativité du mouvement. |Comprendre que la nature du mouvement observé dépend du référentiel choisi. |
|Référentiel. Trajectoire. |Savoir qu’une force s’exerçant sur un corps modifie la valeur de sa vitesse |
|Actions mécaniques, modélisation par une force. |et/ou la direction de son mouvement et que cette modification dépend de la |
|Effets d’une force sur le mouvement d’un corps : modification de la vitesse, |masse du corps. |
|modification de la trajectoire. Rôle de la masse du corps. | |

Introduction : Rappel de troisième : Aux élèves, qu’avez-vous vu en mécanique en troisième ? - Interaction entre soleil et Terre ou autres planètes. - La Terre tourne en orbite autour du Soleil mais ne s’écrase pas sur lui, car elle est attirée par la Soleil mais avec une vitesse suffisante. - Force de contact, force à distance. - Relation entre poids et masse : P = m*g. - La masse est indépendante du lieu. - Chaque planète ou satellite ont une intensité de pesanteur différente…

Activité : Comment décrire ou définir le mouvement d’un objet ?
Etude documentaire sur le bus.

Relativité du mouvement

a) Etude d’un mouvement
Dans l’activité précédente, on remarque que les mouvements étudiés sont différents suivant le système que l’on étudie mais aussi suivant le « solide » par rapport auquel on étudie ce mouvement.

Ainsi pour étudier le mouvement d’un objet, il est indispensable de définir un référentiel : solide de référence par rapport auquel on repère les positions